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感恩演讲稿题目 以感恩为话题的演讲稿 老师们，同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：学会感恩。 如果生活是一首充满诗情画意地诗，感恩之心则是诗 中最华丽的词藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心则 是黎明时天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之 心则是海中最美的浪花。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师， 他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们 让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。 感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清 水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢 对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人 和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而 去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”, 可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多, 我们感谢他，他可 能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是 知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩 描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生 活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔， 描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟 大的祖国么？心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、 感谢温暖的集体么？心中有他人，为他人做件事。不是为了 回报、感谢生活中的每个人么？ 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个 世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享 受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着 我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于 我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们 才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别 人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处 求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常 怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣 赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有做我自己； 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学 会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会 拥有，感恩才能天长地久…… 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热 爱生活。我们将会感受到更多快乐。在我们身边，每天都 有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难 忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界, 让我们都做一个学会感恩的人吧！ 高中生感恩教育演讲稿题目：感恩老师 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因 为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感 恩,很多很多的人……我要感恩我的老师. 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的 少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记 事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类 文明发展史的整个过程?正像人们所共识的那样：社会的发 展依靠教育，教育的发展依靠教师?教师的默默辛劳换来了 人类文明的勃勃生机. 老师的爱，叫做师生情?这种情是人世间最严肃的情?当 我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解 的题而汗流泱背的时候，为我细心讲解的是老师.一个赞扬 的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种 亲情. 有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉 和赞美，我们只喜欢〃老师〃这两个字……这些质朴的言语无 疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露. 我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲,然而， 再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来 感恩老师. 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的 笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进 了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂. 当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我 讲解解题的思路?您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中， 带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天 地里?当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我 做人的道理?您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道 理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错 误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边 给我以勇气与希望?您将我那颗受伤，气馁的心带进了〃自信 〃的〃天空〃中，带进了浩瀚的〃海洋〃里，也带进了以后成功的 大门里. 当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒