2018年秋七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第二章 整式的加减 教学备注学生在课前完成自主学习部分2 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 第2课时 去括号 学习目标：1.能运用运算律探究去括号法则. 2.会利用去括号法则将整式化简. 重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简. 难点：括号前面是“﹣”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误. 自主学习 自主学习 一、知识链接 1.合并同类项： （1）；（2）；（3）. 2.乘法的分配律：_____________________________________. 二、新知预习 1.填一填 a b c a+(-b+c) a-b+c a-(-b+c) a+b-c 5 2 -1 -6 -4 3 2.通过上表你发现a+(-b+c) 与a-b+c，a-(-b+c)与a+b-c有何关系，用式子表示出来. 3.运用分配律去括号: (1) +(3－x)＝ ， +（3－x）＝ ； （2）-（3－x）＝ ， -(3－x)＝ . 想一想：观察上述等式，从左边到右边发生了那些变化？ 【自主归纳】去括号法则： 1.括号前是“+”时，把括号和它前面的“+”去掉，原括号里的各项都_________________. 2.括号前是“-”时，把括号和它前面的