2019-2020年教科版物理选修3-1课时分层作业15 磁感应强度 磁通量.docVIP

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  • 2019-10-11 发布于福建
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2019-2020年教科版物理选修3-1课时分层作业15 磁感应强度 磁通量.doc

PAGE 课时分层作业(十五) 磁感应强度 磁通量 (时间:15分钟 分值:50分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.物理学中有许多物理量的定义,可用公式来表示,不同的概念定义的方法不一样,下列四个物理量中,定义法与其他物理量不同的一组是(  ) A.电场强度E=eq \f(F,q) B.导体的电阻R=eq \f(ρl,S) C.电容C=eq \f(Q,U) D.磁感应强度B=eq \f(F,IL) B [R=ρeq \f(l,S)是电阻定律,电阻的决定式,其它三个式子都是各量的定义式,故本题选B.] 2.(多选)如图所示,可自由转动的小磁针上方有一根长直导线,开始时二者在纸面内平行放置.当导线中通以如图所示电流I时,发现小磁针的N极向里,S极向外,停留在与纸面垂直的位置上.这一现象说明(  ) A.小磁针感知到了电流的磁场 B.小磁针处磁场方向垂直纸面向里 C.小磁针处磁场方向垂直纸面向外 D.若把小磁针移走,该处就没有磁场了 AB [电流在导线周围产生了磁场,小磁针N极的指向为磁场的方向,所以A、B正确,C错误;该处的磁场与通电电流有关,与小磁针无关,所以D错误.] 3.对磁现象的研究中有一种“磁荷观点”.人们假定,在N极上聚集着正磁荷,在S极上聚集着负磁荷.由此可以将磁现象与电现象类比,引入相似的概念,得出一系列相似的定律.例如磁的库仑定律、磁场强度

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