牛津译林版中考英语专题复习 过去分词作宾补教案.docVIP

过去分词作宾补 适用学科 初中英语 适用年级 初三 适用区域 通用 课时时长（分钟） 60分钟 知识点 1.什么是宾语补足语？ 2.作补足语的词语 3.过去分词作宾语补足语的意义 4.能接过去分词作宾语补足语的动词及“ with＋宾语＋过去分词”结构 5.区分过去分词作宾语补足语与现在分词作宾语补足语? 教学目标 掌握过去分词作宾补的用法，灵活运用，最后突破考点。 教学重点 过去分词作宾补的语法知识 教学难点 过去分词作宾补的运用 教学过程 课堂导入 采用：讨论式导入教师课前给学生一些句子，让学生对所给句子进行翻译，以此来导入今天学习的过去分词作宾补。以此形式来激活学生的思维，使他们尽快进入学习状态，很自然的在听取学生讨论结果中我们进入了本课内容。如此学生画龙,教师点睛,共同协作,便顺利达到了教学目的。二、复习预习 教师引导学生复习上节课所学知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。结合上节课老师布置的预习内容，明确课前预习的任务和目标，在预习的过程中：一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性；四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。