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把音乐作品融入诗歌教学中去高中语文教学的一点尝试电白一中林杏婷摘要当今时代是一个信息时代信息与技术的整合形成了世界世界对于我们当今的教学提出了新的要求就是教学离不开信息技术和多媒体的结合近年来笔者把音乐作品融入诗歌教学中去作了一些尝试取得显著的效果关键词信息技术音乐作品诗歌教学多媒体影片网络技术有机融入一诗歌在高中语文教材中的地位语文是渗透文理情的基础学科充满浓郁的人文色彩诗歌是高中语文教材的重头戏收进的作品题材广泛数量较多风格各异按朝代分有先秦诗经楚辞汉魏晋古诗唐诗宋词现当代白话诗按地域分有中
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把音乐作品融入诗歌教学中去
——高中语文教学的一点尝试
电白一中 林杏婷
摘要:当今时代是一个信息时代。信息与技术的整合形成了IT世界,IT世界对于我们当今的教学提出了新的要求,就是教学离不开信息技术和多媒体的结合。近年来,笔者把音乐作品融入诗歌教学中去,作了一些尝试,取得显著的效果。
关键词:信息技术 音乐作品 诗歌教学 多媒体影片
网络技术 有机融入
一、诗歌在高中语文教材中的地位
语文是渗透文、理、情的基础学科,充满浓郁的人文色彩。诗歌,是高中语文教材的“重头戏”,收进的作品题材广泛,数量较多,风格各异。按朝代分,有先秦《诗经》
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