暑期实践项目创意.docVIP

暑期实践项目创意 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2012 年 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 项 目 创 意 部门：经管系学生会科技部 一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介： 2008年以来，金融危机的影响席卷全球。在中国，就业成为日益突出和亟待解决的问题，大学生就业尤其突出。人们开始思考：影响大学生就业和职业发展的因素有哪些，在校大学生应该怎样进行准备？基于此，本小组以安阳师范学院近年来就业情况为依托，在理论和数据分析基础上，以安阳为调查区域，抽样联系5—6家接收过我校毕业生的企业，追踪调查我校以及其他兄弟院校毕业生的发展情况，与企业相关领导、人事部门进行沟通交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对不同学院、不同年级的学生，进行问卷调查。在此基础上，分析大学生在求职和职业发展中的得失，撰写出调查报告，提出相关建议。为在校大学生能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力提供强有力地支撑，更好地促进大学生的职业生涯规划 （2）团队介绍： 活动主办：安阳师范学院人文管理学院大学生就业与职业发展调查社会实践服务团队 团队主要成员： 指导老师： 活动协办：xx学院团委，安阳5—6家接收过我校毕业生的企业。 （3）实践口号与主题： （4）实践的目的与意义： 追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。 （5）实践背景： 时至六月，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。2008年以来，由于受金融危机的影响，大学生就业遇到了前所未有的困难。但即便是在这样的就业压力下下，也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用？针对这样的问题，本调查服务团队将深入企业实践，通过对往届校友的职业发展调查、与企业领导的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。 （6）实践活动方式 采访：对校就业办工作人员进行采访负责人进行采访；安阳5—6家接收过我校毕业生的企业的负责人进行采访，对已参加工作的本校学生进行采访。 问卷调查：通过编制发放调查问卷，了解本校所输送的人才在企业的发展情况；并了解企业最新的人才需求与要求。 实地考察：对安阳的企业进行实地考察。 二、实践阶段安排 （1）活动地点：安阳 （2）前期准备：2012年*月*日——2012年*月*日 1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募队员并进行培训，建立好实践计划的流程和记录档案。 2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系安阳周边企业，确定5—6家企业，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。 3.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。 4.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。 5.经费预算，落实经费来源。 （3）活动开展: 2012年*月*日——2012年*月*日 1.根据安阳师范学院人文管理学院近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出2008年以来我校工科毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。 2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，尤其是在金融危机的大背景下针对大学生就业问题的扶助措施。从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。 3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。 4.前往学校及各学院学工办了解当前大学生就业状况，将企业所提供的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。 5.对在校大学生进行问卷调查，主要针对大学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。 6.结合安阳师范学院人文管理学院学生就业情况及金融危机下社会对于人才