电路故障分析专题.docxVIP

电路故障分析专题 适用学科 物理 适用年级 初三 适用区域 苏科版 课时时长（分钟） 60 知识点 通路、断路、短路及短路的危害 教学目标 知识与技能 了解断路、短路的情况 能够根据电表的示数准确判断电路的情况 能够根据电路中出现的异常情况知道电路的情况 过程与方法 在学习过程中培养学生的总结归纳的学习方法 情感、态度与价值观 通过学习电路故障的相关知识在生活中能够安全用电，培养学生的安全意识以及生活常识 教学重点 断路与短路的判断 教学难点 断路与短路的判断 教学过程 一、复习预习 电路中有电流的条件和特点： 条件：1、有电源。2、要通路。 特点：1、规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 2、即电路中：正极—用电器—负极。 2.电流表的使用：三先三后：①先调零后使用 ②先试触后接线 ③先明确量程后读数。 两个必须：①电流表必须串联入被测电路。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。 两个不准：①被测电流不能超过电流表的量程。②严禁直接将电流表连接到电源的两极。 3.电压表的使用：三先三后：①先调零后使用。②先试触后接线。③先明确量程后读数。 两个必须：①电压表必须并联入被测电路两端。②电流必须正接线柱进负接线柱出。 一个不准：被测电压不能超过电压表的量程。一个可以：可以直接将电压表连接到电源的两极。 二、知识讲解 课程引入： 在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S后，发现灯不亮，那在连接的过程出现了什么问题呢？ 为检查电路故障，用电表检查电路，应该怎么操作呢？ 考点/易错点1 电路故障 一．电路连接问题 1.电流表电压表要正极近负极出 2.滑动变阻器连接`要一上一下`全部连上`滑动变阻器就相当于导线,对电路工作无任何影响.若全部连下,滑动变阻器相当于定值电阻,无论怎么滑动划片`对于用电器也不会影响. 3.电压表一定要并联在电路中,因为电压表的阻值很大`会导致电路中电流极小,这样用电器就不会工作。 断路、短路 短路：在物理学中，电流不通过电器直接接通叫做短路。发生短路时，因电流过大往往引起机器损坏或火灾。 断路：当电路没有闭合开关，或者导线没有连接好，或用电器烧坏或没安装好时，即整个电路在某处断开。处在这种状态的电路叫做断路 考点/易错点2 短路判断 故障 电压表的示数 出现故障的位置 出现故障的原因 用电器的工作状态 短路 0 与电压表并联的用电器发生短路 导线电压为0 部分用电器工作 短路 接近电源电压 与电压表并联的用电器以外的用电器发生短路 电源电压全部加在与电压表并联的用电器2端 部分用电器工作  考点/易错点2 断路判断 故障 电压表的示数 出现故障的位置 出现故障的原因 用电器的工作状态 断路 0 与电压表并联的用电器以外用电器发生断路 电压表接线柱至少有一个没有与电源接通 用电器不工作 断路 接近电源电压 与电压表并联的用电器发生断路 由电压表，用电器与电源直接构成了一个通路 用电器不工作 三、例题精析 【例题1】 【题干】如图所示，闭合开关S后，灯L1和L2都不亮，电压表有示数，则故障原因可能是（　　） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 【答案】B 【解析】两个电灯都不亮，说明是电路断路，电压表有示数，说明L2与电源是连通的，故在L1处断路． 【例题2】 【题干】如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 【答案】B 【解析】如图所示，两灯泡并联，电流表测量的是灯L2中电流，电压表测量的是灯L1两端的电压，也就是灯L2两端的电压，即电源电压．根据电流表、电压表在电路中的特征逐一进行判断． 【例题3】 【题干】某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）（　　） R1短路，电流表有示数，电压表无示数 B．R2短路，电流表有示数，电压表无示数 C．R1断路，电流表无示数，电压表有示数 D．R2断路，电流表有示数，电压表无示数 【答案】B 【解析】（1）电流表有示数，说明电路是通路，没有断路；电流表没有示数，说明电路是断路． （2）电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路；电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路． 四、课堂运用 【基础】