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- 2019-10-12 发布于湖南
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初四历史复习课教学案例
襄樊学院附属中学:陶丛秀
教学内容:资产阶级革命时代
教学目标:
1、基础知识:掌握英、法国资产阶级革命;俄国1861年改革与日本明治维新;美国独立战争以及德意志与意大利的统一等基础知识。
2、思想认识:资产阶级革命、改革与统一运动史,说明了新兴资产阶级是新的社会生产力代表,只有顺应了历史的发展趋势,才会成功。
3、能力培养:教学生掌握复习历史知识的方法,并且能运用知识解决实际问题
教学重点:
1、掌握英、法国资产阶级革命、俄国1861年改革与日本明治维新、美国独立战争等基础知识
2、能运用知识解决实际问题
教学难点:能学以致用
教学方法:归纳法、分析比较法、读记讲练相结合等方法
教学过程
(一)课堂激趣
在世界近代史上有一位科学家被人们誉为“光明的使者”,这位科学家是谁?爱迪生。爱迪生在他的一生中有上千项发明,你们知道他获得成功的秘密吗?用爱迪生的话说就是:天才是百分之九十九的汗水,加上百分之十的灵感。由此可见,我们在学习上要想取得成功,也要“苦干”加“巧干”,“苦干”指踏踏实实刻苦学习,并持之以恒;“巧干”是指学习还要讲究科学的方法。只有这样,我们才能取得优异的成绩。
[评:用科学家的名言激趣,告诉学生取得成绩的途径和方法,激发学生的求知欲,充分利用历史事实去教育学生,感染学生。]
(二)导入提问
通过第一轮的系统复习,即应用纵向复习方法,我们掌握
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