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第
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2019-2020年六年级语文【上册】开学测试试题 浙教版(II卷) (附答案)
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
题 号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得 分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、解释下列句子中加点的词。
1.思援弓缴而射之。 援──
2.孰为汝多知乎? 汝──
3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
严峻──
4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
见微知著──
2、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )。
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是( );可以是寥寥的片言只语,也可以是( );可以直对相知的友人,也可以是朝向( );可以是面对的激烈争辩,也可以只是( )。
A、素不相识的陌生人
B、走了火的雷霆霹雳
C、悄无声息的一个暗示的眼神
D、不停的絮絮叨叨
3、缩句练习。
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
__________________________________________
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识
__________________________________________
3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。
__________________________________________
4、下列表述正确的一项是( )。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
5、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是( )。
A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。
B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。”
C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、先把下面的名言警句补充完整,再写出你平时积累的一句名言。
(1)种树者必培其根,____________________。
(2)我希望有一天,地下的烈火,将我连这________一齐烧掉,我应该在______________________。
(3)只有那些________的人,才能_________黑夜,_________光明。
(4)_____________________________________________________
2、按要求写句子。
1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)
______________________________________________________
______________________________________________________
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句)
______________________________________________________
______________________________________________________
3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述)
______________________________________________________
______________________________________________________
3、我会按要求默写或填空。
1、使卵石臻于完美的,并非_________________,而是_________________。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》
2、写一句说明多实践才能出真知的格言:_______________________________________
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