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- 2019-10-13 发布于江苏
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网络工程和综合布线说课稿;一、课程目标
二、课程内容
三、课程资源
四、课程实施
五、课程评价
六、改革思路
;;;;;【课程能力目标】;【课程素质目标】;1.双绞线的端接(RJ-45 信息模块 配线架等)制作技术;;;;; 说课程内容实施;情境式学习;总 课 时: 60学时;
;;课程师资;;教学场地;;学生参与; 说课程实施---课程实施方法;学生参赛;单元教学程序设计;鼓励学生自学 提出问题 集体讨论解决问题 总结 ;5; 学习效果考核 ——考核方式;学习效果评价 ——考核分数比例;教学效果的评价方式;
1)请进来、走出去,加强校企合作。
作为高职院校,主要是培养具有高技能的学生。所以必须加大书本理论知识与工程实践相结合的力度,除了模拟本学院教学楼与宿舍楼的综合布线设计外,还要邀请行业精英来校讲学,带领学生到施工现场参观实习,这将大大提高学生在网络布线工程的工作能力、应变能力和适应社会的能力。;;工学融合;电脑设计施工方案;Thanks !
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