广东学导练2016秋九年级数学上册 32 用频率估计概率课.pptVIP

* 第三章　概率的进一步认识 2　用频率估计概率 上　册 课前预习 1. 一个不透明的布袋中，装着只有颜色不同的红、黄、白色三种小球，其中红色小球有8个，黄色和白色小球的数目相同. 为估计袋中黄色小球的数目，每次将袋中小球搅匀后摸出一个小球记下颜色，然后放回袋中，再次搅匀……多次试验发现摸到红球的频率是16，则估计黄色小球的数目是 　(　　) A. 2个 B. 20个 C. 40个 D. 48个 2. 在一个不透明的布袋中装有红色和白色玻璃球共40个，除颜色外其他完全相同. 小明通过多次摸球试验后发现，摸到红色球的频率稳定在15％左右，则口袋中红色球可能有　(　　) A. 4个 B. 6个 C. 34个 D. 36个 B B 3. 在一个不透明的盒子中装有n个小球，它们除了颜色不同外，其余都相同，其中有4个白球，每次试验前，将盒子中的小球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中. 大量重复上述试验后发现，摸到白球的频率稳定在0.4，那么可以推算出n大约是 （　　） A. 10 B. 14 C. 16 D. 40 4. 某学习小组做“用频率估计概率”的实验时，统计了某一结果出现的频率，绘制了如下的表格，则符合这一结果的实验最有可能的是 （　　） A. 一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后，从中任抽一张牌的花色是红桃 B. 在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀” C. 抛一个质地均匀的正六面体骰子，向上的面点数是5 D. 抛一枚硬币，出现反面的概率 A B 名师导学 新知 用频率估计概率 　　1. 在相同条件下，大量重复的试验，可以利用试验的频率估计事件的概率. 　　2. 许多试验问题中，当概率不易求出时，往往用频率来估计概率. 【例1】下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果. （1）计算并填写表中的投中频率（精确到0.01）； （2）这名球员投篮一次投中的概率约是多少（精确到0.1）？ 　　解析 （1）用投中的次数除以投篮的次数即可得出投中的频率；（2）计算出所有投篮的次数，再计算出总的命中数，继而可估计出这名球员投篮一次投中的概率. 解　（1）根据题意，得 78÷150=0.52，104÷209≈0.50，152÷300≈0.51，175÷350=0.50. 所以应依次填：0.52，0.50，0.51，0.50. （2）由题意，得 这名球员投篮的总次数是50+100+150+209+250+300+350=1409（次）， 投中的总次数是28+60+78+104+123+152+175=720（次）， 则这名球员投篮一次投中的概率约为 答：这名球员投篮一次投中的概率约是0.5. 【例2】（2015铁岭）在一个不透明的布袋中，装有红、黑、白三种只有颜色不同的小球，其中红色小球4个，黑、白色小球的数目相同. 小明从布袋中随机摸出一球，记下颜色后放回布袋中，摇匀后随机摸出一球，记下颜色……如此大量摸球实验后，小明发现其中摸出的红球的频率稳定于20%，由此可以估计布袋中的黑色小球有个. 　　解析　根据多次试验发现摸到红球的频率是20%，则可以得出摸到红球的概率为20%，再利用红色小球有4个，黄、白色小球的数目相同表示出红球的概率，即可求出黑球个数. 解　设黑色的数目为x个，则黑、白色小球一共有2x个. ∵多次试验发现摸到红球的频率是20%，则得出摸到红球的概率为20%， ∴黑色小球的数目是8个. 答案　8 举一反三 1. 在一个不透明的盒子里装着除颜色外完全相同的黑、白两种小球共40个. 小颖做摸球实验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色后放回，不断重复上述过程，多次试验后，得到下表中的数据，并得出了四个结论，其中正确的是 （　　） B A. 试验1 500次摸到白球的频率比试验800次的更接近0.6 B. 从该盒子中任意摸出一个小球，摸到白球的概率约为0.6 C. 当试验次数n为2 000时，摸到白球的次数m一定等于1 200 D. 这个盒子中的白球一定为28个 2. 在一个不透明的袋子中装有红、黄两种颜色的球共20个，每个球除颜色外完全相同. 某学习兴趣小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出1个球，记下颜色后再放回袋中，不断重复. 下表是活动进行中的部分统计数据： *