电子技术基础实验 教学课件 作者 李国丽 刘春 第2章.ppt

任意选择图2-2-1中一个异或门进行实验，输入端接逻辑开关，输出端接LED显示。将实验结果填入表2-2-2中，并判断功能是否正确，写出逻辑表达式。 21800-2a 2.13.5　实验内容 图2-13-3　模/数转换实验图 21800-2a 2.13.5　实验内容 表2-13-2　模数转换实验数据表 21800-2a 2.13.6　实验报告要求 1.简要说明逐次渐进型A/D转换器的工作原理。2.根据表2-13-2提供的参数，计算数字量的理论值3.整理实验数据、图表，并对实验结果进行分析讨论。 21800-2a 2.13.7　思考题 1.ADC0809的分辨率是多少？说明测量分辨率的方法。2.当输入模拟电压高于5V时，数字量输出如何? 21800-2a 2.13.8　注意事项 1.在A/D转换过程中，输入的模拟电压量应保持不变。2.EOC由低变高表示A/D转换结束。 21800-2a 2.11.5　实验内容 图2-11-2　7489功能测试 21800-2a 2.11.5　实验内容 表2-11-2　7489读/写数据表 21800-2a 2.11.5　实验内容 图2-11-3　系统实验图 21800-2a 2.11.6　实验报告要求 1.简要说明存储器的分类。2.简要说明RAM的结构和工作原理。3. 整理实验数据、图表，并对实验结果进行分析讨论。 21800-2a 2.11.7　思考题 1.如何由地址输入端和数据输出端的数目确定存储器的容量？2.如何利用和R/对存储器进行读写操作？ 21800-2a 2.11.8　注意事项 1.7489 引脚中I0～I3是数据输入端，D0～D3是数据输出端，不能用错。 2.7489数据输出端工作时，必须接上拉电阻，读出的数据与存储单元的内容相反。 21800-2a 2.12.1　实验目的 1.了解MC1408型8位数模转换器的功能。2.学习测试数模转换器的方法。 21800-2a 2.12.2　实验设备与器件 1.万用表2.双踪示波器3.MC1408型8位数模转换器 21800-2a 2.12.3　实验原理 ① 加法计数至15时，RC变成低电平；减法计数至0时，RC变成低电平。② 加法计数至15时，TC变成高电平；减法计数至0时，TC变成高电平。 21800-2a 2.12.3　实验原理 图2-12-1　倒T形电阻网络D/A转换器原理图 21800-2a 2.12.3　实验原理 21800-2a 2.12.3　实验原理 图2-12-2　MC1408引脚图 21800-2a 2.12.3　实验原理 图2-12-3　MC1408DAC功能测试电路图 21800-2a 2.12.3　实验原理 表2-12-1　74191逻辑功能表 21800-2a 2.12.4　预习要求 1.复习教材中有关D/A转换器的内容，理解D/A转换器的工作原理和参数。2.查找MC1408的引脚定义和逻辑功能。3.根据实验内容设计电路，写出预习报告。 21800-2a 2.12.4　预习要求 图2-12-4　74191引脚图 21800-2a 2.12.5　实验内容 1.MC14082.观察DAC的阶梯波输出 21800-2a 1.MC1408 1) 接线如图2-12-3所示，A8～A1接逻辑开关，用万用表测量VO电压值。2) 数字输入端A8～A1全部输入1，调节电位器R，使VO=-4V。3) 根据表2-12-2中提供的数据，实际测量VO的值，填入表中，并与理论值比较，看有无差别，说明为什么？ 21800-2a 表2-12-2　MC1408输入、输出数据表 21800-2a 2.观察DAC的阶梯波输出 1) 按图2-12-5搭建电路，先将2片74191接成8位加/减计数器，用LED检验其计数状态的正确性。2) 8位加/减计数器CLK脉冲接1kHz脉冲，输出接MC1408的数字量输入端，用示波器观察MC1408的vO波形，并变换计数方向(加或减)，观察波形变化。 21800-2a 图2-12-5　阶梯波输出实验图 21800-2a 2.12.6　实验报告要求 1.简述D/A转换器的工作原理。2.根据表2-12-2中提供的数据，计算模拟量的理论值。3.整理实验数据、图表，并对实验结果进行分析讨论。 21800-2a 2.12.7　思考题 1.D/A转换器的分辨率是什么？MC1408的分辨率是多少？2.D/A转换器的输出误差由哪些主要因素引起？ 21800-2a 2.12.8　注意事项 MC1408是电流型D/A转换器，其参考电流由电源电压Vcc和电阻R决定，在实验过程中，应保证电阻R不变。 21800-2a 2.13.1　实验目的 1.了解ADC0809型逐次渐进型模数转换器的功能。2.学习