小升初数学专题--- 鸡兔同笼问题（学生版）.docxVIP

学生姓名 年 级 六年级 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 小升初数学专题 鸡兔同笼问题 教学目标 1、了解”鸡兔同笼”问题，感受中国古代数学问题的趣味性； 2、尝试列表枚举，图示，假设等不同的方法解决”鸡兔同笼”问题，体验解决问题方法的多样性，提高解决实际问题的能力； 3、通过自主探索，合作交流，培养合作意识和逻辑推理能力； 4、体会数学问题在日常生活中的应用，进而体会数学的价值； 教学过程 教师活动 学生活动 1.解方程： 2.某校六年级男生是女生人数的，后来转进2名男生，转走3名女生，这时男生人数是女生的。原来男、女生各有多少人？（用方程解） 3.第一车间人数的等于第二车间人数的，第一车间比第二车间多50人。两个车间各有多少人？（用方程解） 4.一个班女同学比男同学的多4人，如果男生减少3人，女生增加4人，男、女生人数正好相等。这个班男、女生各有多少人？（用方程解） 1、光明小学开展冬季体育比赛，参加跳绳比赛的人数是踺子人数的3倍，比踢踺子的多36人。参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人？ 2、城南小学三年级的人数是一年级人数的2倍，三年级的人数比一年级多130人。三年级和一年级各有多少人？ 3、三、四年级同学共植树128棵，四年级比三年级多植树20棵，求三、四年级各植树多少棵？ 4、用锡和铝混合制成600千克的合金，铝的重量比锡多400千克。