九年级数学下册 273 位似（第1课时）课件2 （新版）新人教版.pptVIP

27.3 位似 第1课时 位似（1） 1.掌握位似图形的定义、性质和画法． 2.掌握位似与相似的联系与区别． 【针对练一】 【针对练二】 【针对练三】 上交作业：教科书第48页练习第1,2题 ． * 先后观察、欣赏几组图片． 创设情景 明确目标 教师提出问题： （1）观察第一张图片，有什么感觉？上下对比两张美术字，你喜欢哪张？ （2）这几条热带鱼组成了一列纵队，这支队伍为什么那么整齐划一？ （3）这张图片上画的是什么？怎样从胶片上的一朵小花得到屏幕上的那朵大花？ 这几幅图片表示出了图形之间的什么特殊关系？这就是我们本节课要学习的内容：位似． 创设情景 明确目标 合作探究 达成目标 活动1：下列图形中有多边形相似吗？如果有，那么这种相似有什么特征？ 合作探究 达成目标 小组讨论1：什么样的图形叫做位似图形？什么叫做位似中心？如何判断两个图形是否位似图形？ 【反思小结】两个相似多边形，如果它们对应顶点所在的直线相交于一点，我们就把这样的两个图形叫做位似图形，这个交点叫做位似中心．判断两个图形是不是位似图形，需要从两方面去考察：一是这两个图形是相似的，二是要有特殊的位置关系，即每组对应点所在的直线都经过同一点． 1．画出下列图形的位似中心． 活动2：如图，BC∥ED，下列说法不正确的是（ ） A．两个三角形是位似图形 B．点A是两个三角形的位似中心 C．B与D、C与E是对应位似点 D．AE:AD是位似比 思考：位似图形和相似图形有什么联系和区别？位似图形有何性质？ 合作探究 达成目标 D 小组讨论2：位似分为外位似和内位似，外位似的位似中心在连接两个对应点的线段之外；内位似的位似中心在连接两个对应点的线段上．那么本题图形属于哪种位似？ 【反思小结】位似图形的所有对应点的连线所在的直线交于一点．位似图形是一种特殊的相似图形，它具有相似图形的所有性质，即对应角相等，对应边的比相等．位似图形的相似比也叫做位似比，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比．本题图形属于内位似． 合作探究 达成目标 2. 如图，四边形木框ABCD在灯泡发出的光照射下形成的 影子是四边形A′B′C′D′，若AB∶A′B′＝1∶2，则四边 形ABCD的面积∶四边形A′B′C′D′的面积为（ ） A．4∶1 B． ∶1 C．1∶ D．1∶4 D 活动3：阅读教材第47页下至第48页．思考：如何利用位似将一个图形放大或缩小？画位似图形的一般步骤是什么？ 合作探究 达成目标 【展示点评】画位似图形的一般步骤是：1.确定位似中心O（位似中心可以在图形外部，也可以在图形内部，还可以在图形的边上，还可以在某一个顶点上）；2.连接图形各顶点与位似中心O的线段（或延长线）；3.按位似比进行取点；4.顺次连接各点，所得的图形就是所求的图形． 小组讨论3：画位似图形时需要注意什么问题？ 合作探究 达成目标 【反思小结】画位似图形时，要弄清位似比，即分清是已知图形与新图形的相似比，还是已知新图形与原图形的相似比．另外，若问题没有指定位似中心的位置，则画图时位似中心的取法有多种，对画图而言，以多边形的一个顶点为位似中心画图最简捷． 3. 如图，已知△ABC，画一个新△A′B′C′， 使△A′B′C′与原△ABC的相似比为1：2． 1. 位似图形：如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的 连线相交于一点，对应边互相平行，像这样的两个图形 叫做位似图形，这个点叫做位似中心． 2．位似图的性质： （1）位似图形一定 相似，位似比等于相似比； （2）位似图形对应点和位似中心在 一条直线上； （3）任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 或相似比； （4）对应线段 平行或者在一条直线上． 总结梳理 内化目标 达标检测 反思目标 1．下列说法正确的个数为（ ） ①位似图形一定是相似图形； ②相似图形一定是位似图形； ③两个位似图形若全等，则位似中心在两个 图形之间； ④若五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′位似 ，则其中△ABC与△A′B′C′也是位似的，且位 似比相等． A．1 B．2 C．3