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- 2019-11-11 发布于贵州
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条形统计图
班级:_____________姓名:__________________组号:_________
例1、例2
预习要求
1.预习课本P94-97例1和例2,了解条形统计图部分组成,掌握条形统计图的特点
和作用。
2.学会条形统计图“以一当一”与“以一当二”表示数据的方法,掌握绘制条形统
计图的方法。
☆ 温馨提醒:注意对比图、表各自不同的特点。
【合作探究】
1.探一探
(1)阅读书本P94例1,比较三位小朋友不同的表示方法,哪一种最清楚?
条形统计图
条形统计图
(2)观察下列的统计表和统计图,完成以下问题
右边的条形统计图中,
①横轴表示什么?( )
②纵轴一格表示( )个单位。
③统计表和条形统计图各有什么特点?
④你能得到哪些信息?
2.试一试
(1)统计的班上同学出生的月份。(A档)
出生月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
人 数
1
5
2
2
7
9
6
3
4
1
0
2
把上面的数据在下面用条形图表示出来
①参加统计的同学一共有( )人。
②有出生人数相同的月份吗?是哪几个月?
③( )月出生的人数最多,( )月出生的人数最少。
④根据统计图中的信息提一个数学问题并解答。
(2)阅读课本P96例2,把统计结果在条形图中表示出来,并回答以下几个问题。
①左图纵轴一格表示( )
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