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2016年国家教师资格证考试 综合素质 （小学） 山香教育专用讲义 姓 名 联系方式 PAGE PAGE 1 第一部分 教师职业理念 第一章 教育观 第一节 素质教育概述 一、素质教育的提出 （一）素质教育提出的时代背景与社会背景 1999年，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》），将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针，素质教育随之成为我国各级各类教育追求的共同理想。 二、理解素质教育 （一）素质教育的概念与本质 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。 （二）素质教育的内涵 1．素质教育是面向全体学生的教育 2．素质教育是促进学生全面发展的教育 3．素质教育是促进学生个性发展的教育 4．素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 （三）素质教育的特点★ 1．全体性 2．全面性 3．基础性 4．主体性 5．发展性