2014年山东省滕州市大坞镇大坞中学中考生物复习:人类生命活动的调节.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.4万字
  • 约 12页
  • 2019-10-14 发布于北京
  • 举报

2014年山东省滕州市大坞镇大坞中学中考生物复习:人类生命活动的调节.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2014年山东省滕州市大坞镇大坞中学中考生物复习:人类生命活动的调节 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.如图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为(  ) A.无感觉,但能缩手????????B.无感觉,且不能缩手 C.有感觉,且能缩手????????D.有感觉,但不能缩手 【答案】 D 【解析】 解:反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如④传出神经被破坏,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,即不能运动.因为效应器接收不到神经传来的神经冲动.但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉. 故选:D. 反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,图中①感受器、③传入神经、⑤神经中枢、④传出神经和②效应器. 解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径. 2.下列反射中,只有人类才

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档