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- 2020-04-13 发布于湖南
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我们在上课的过程中会遇到各种情况,其中就会有一些孩子已经会说很多话,但总是声音小、不清晰,有时说话时嘴部动作很小如周楷统,这与孩子的气流量及口腔运动能力有密切关系。
口腔(唇、舌、齿)是发音器官中最后总要的语音调节器官,唇的开合变化,舌位的造型变化都会使发音时共鸣腔发生变化,而发出不同音色的声音,双唇、舌头相对僵硬,运动不灵活,幅度小,因而常会有发音不准、归音不全的情况影响了发音的清晰度。为改变这种情况,必须着力进行口腔各部位的训练,以达到口腔各器官在发音过程中能够快速的配合、协调发音。 一、双唇与唇齿训练。 训练目的:使双唇在发音时灵活、有力,便于控制。 训练方法:①张嘴训练:按节拍张嘴,打开上下颌,使双唇放松,克服说话时口紧的毛病。 ②提唇训练:让孩子有节奏的将上唇提起,直至露出上齿,克服说话时“死唇”现象。 ③努唇训练:双唇撮圆,有节奏的向前努唇,收回;努唇,收回……反复多次,可以帮助孩子更好的学发圆唇元音。 ④碰唇练习:上下唇轻碰,发出ba.ba.ba.pa.pa.pa.ma.ma.ma的音节,可以帮助孩子更好地学习双唇音。 ⑤唇齿轻咬练习:即我们所知道的咬下唇,为发好唇齿音打基础。 二、舌头训练 训练目的:使舌头在口腔内快速、灵活、准确的运动,以适应符合言语中舌位的快速造型和节拍速度的需要。 训练方法:按节拍反复多次进行以下训练。 1、伸舌练习:即正伸舌,注意尽量将舌头向外伸,收回。 2、口腔外摆舌练习:将舌头向外伸出,左右摆动。 3、刮舌练习:舌尖抵住下齿,舌中线用力,用上门齿刮舌尖及舌面。 4、口腔内的摆舌练习。闭唇,用舌尖交替顶左右两颊。 5、卷舌练习。闭唇,按节拍使舌头沿下齿背、上齿背、硬腭、软腭上卷舌头。(在我们的训练过程中,要根据孩子的能力考虑是否要求闭唇) 6、饶舌练习:舌尖紧贴齿面在口腔内上下左右的运动。 发音训练不可能一蹴而就,语音不是纯粹的生理上的发音,不同于咳嗽、喷嚏等。语音是有意义的,受人控制的自主的发音行为。它需要发音系统的协调运动,在这个运动过程中控制好声带、口腔、鼻腔等各部位的协调,控制好气流的强弱变化是非常重要的。自闭症儿童因缺乏有声语言的自主训练、发音器官的僵化、肺活量不足、气流的难以控制因而发音不清晰,发怪音等在所难免。所以,在平时的训练过程中,要有针对性的对孩子进行相关训练,特别是对初期的孩子。但过程一定要注意。同一种孩子要根据孩子的不同情况采用不同的训练手段。
最后想强调的是,在整个语言训练过程中,不要忽视家长在家里的训练,一些最基础、最根本的也只有在生活中才能得以巩固,而更加容易被孩子接受。
物业安保培训方案
为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1)保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2)消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训
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