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- 约1.93千字
- 约 7页
- 2019-10-14 发布于广东
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课题序号
1
教学班级
教学课时
2
教学形式
新授
课 题
名 称
任务一 个人博客之简约商务风(知识准备)
使用教具
机房、电子教室
教学目的
理解网页的结构,能看懂并手写HTML代码
能根据需要设置CSS属性,看懂并手写CSS代码
深刻理解WEB中的结构和表现相分离的思想
理解页面重构的实现方法
教学重点
深刻理解WEB中的结构和表现相分离的思想
能看懂并手写HTML和CSS代码
教学难点
能看懂并手写HTML和CSS代码
更新、补充、
删节内容
无
课前准备
教案、课件、案例
课外作业
完成书本的思考练习及任务拓展部分
板
书
设
计
教
学
感
想
课堂教学安排
教学环节
主 要 教 学 内 容
教学手段与方式
导入
讨论
提问
讲授
新授
讲授
展示
演示
举例
总结
评价
W3C标准提出,网页主要由三部分组成:结构(Structure)、表现(Presentation)和行为(Behavior)。相同的结构(HTML)配合不同的表现(CSS)可以呈现不同风格的网页界面。本项目通过变换的CSS样式来表现同样的HTML内容,带大家完成两个网页——“简约商务风”的个人博客和“中国风”的个人博客。
本项目分解为两个任务,利用6次课完成。
项目引入,明确目标
本项目完成两套不同风格的个人博客网页,熟练掌握基于HTML5的DIV+CSS的页面布局方法,并能够根据需要
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