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Ⅱ利用游戏吸纳更多学生的参与 词语接龙 Mouse 游戏 What is missing ? 猜猜看 Back 简阳市教师进修校 陈金婵 * Ⅲ课堂竞赛，激起学生的热情 初中生好奇、好胜、好表现. 课堂竞赛应该和形成性评价挂勾 Back 简阳市教师进修校 陈金婵 * Ⅳ通过故事 满足学生的好奇心 “教师在教学中如果不想方设法使学生产生情绪高昂和努力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦” 简阳市教师进修校 陈金婵 * Ⅳ通过故事 满足学生的好奇心 故事可以搜集 --sandwich 故事可以编 – look out 和look out of A few Negroes who live on tomatoes and potatoes have become heroes . thief ,wolf , knife , life , half A European found a UFO and a useful book in a university. 风土人情也可以当故事 应该鼓励学生编故事 Back 简阳市教师进修校 陈金婵 * Ⅴ趣味口诀促记忆 be 动词用法：I 用am , you用are , is连着三个他、她、它 ,单数 is , 复数are 民族词的复数口诀：民族复数不难记，中日友谊是一致，