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- 2019-10-24 发布于湖北
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学习准备
1、班级按小组进入课堂就位,评分规则
2、组长收手机上交
3、教师点名
4、教师宣讲安全注意事项及课堂要求
5、现场5S:清点检查工具设备,改善课堂环境,调节课堂氛围。
学习任务九
电控点火系统的检测与维修
学习目标
知识目标
(1)叙述电控点火系统的组成与工作原理。
(2)了解传统点火与电控点火的异同
技能目标
(1)正确检查点火系统各个组成元件及IGT\IGF信号的波形
(2)按照给定的计划排除电控点火系的故障
(3)练习万用表、示波器、解码器的使用
素养目标
(1)培养团队精神和集体主义观念。
(2)养成环境保护和安全工作的习惯。
(3)树立为客户服务的观念。
学习内容(20课时)
能力测试
对上次任务考核测试:(学生水平)
配套测试题测试并存档,作为学生考核资料
1、回顾传统点火系的组成与原理
1.1、在台架上观察点火系统,填写表9-1
一、学习准备
学习任务描述
一辆丰田卡罗拉发动机不能启动,经维修技师诊断,确定点火系统无点火,请问点火系统的故障如何排除?
小组合作完成工作页表9-1。
传统点火系的组成
一、学习准备
2、汽车点火系是如何演变和发展的?
传统点火
电子点火
电控点火
有分电器
无分电器
小组合作完成工作页9-2
晶体管点火系的元件名称
二、计划与实施
1、观察传统与电控点火系统的组成,分析异同
2、电路分析,IGT
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