《我们依法享有人身权,财产权,消费者权》单元备课.pptVIP

“我们依法享有人身权，财产权，消费者权”单元备课 从教材的设置上来看，设置这一单元主要有三个原因 1 ，这是贯彻党的依法治国方略，建设社会主义法制国家的需要。 我们知道“建设社会主义法制国家”是我国的基本治国方略，而要实现依法治国方略的前提是公民素质的提高和法制观念的增强，其基础在于抓好广大青少年的法制教育。青少年若不具备一定的法律素质不懂得权利和义务的一致性，就无法承担依法治国的重任。 2 从青少年自身的健康成长来看，本单元的设置是预防和减少青少年违法犯罪，促进他们健康成长的需要。 近几年来，尽管广大青少年的法制观念，法律意识有了显著的提高，但青少年的违法犯罪或针对青少年的违法犯罪现象时有发生。未成年人的违法犯罪现象仍是我们面临的一个严峻的社会问题。设置这一单元，目的就是帮助学生了解在社会生活中应遵循的法律行为规范，了解自己依法享有的权利和应该履行的法定义务，从而增强法律观念和意识，依法规范自己的行为，做到法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，养成自觉守法的良好习惯。 人格尊严权 本单元的设计思路就是以学生不断扩展的生活为背景，注重从学生已有的生活经验出发，面向帮助解决学生生活中的和可能遇到的问题。因此在讲述时，力求贴近学生的生活实际，