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学前教育专业舞蹈教学内容的整合论文 　　 　　【摘要】随着教学事业的不断发展和进步我国对学前教学质量越来越重视舞蹈教学作为学前教育的重要组成部分受到学前教育专业的普遍关注和重视舞蹈教学不仅可以从小塑造幼儿的体型培养幼儿的审美情感、肢体协调、舞蹈意识同时还对幼儿未来的学习和成长发展有着重要的促进作用基于此本文通过对当前学前教育专业舞蹈教学内容中的问题进行分析探究并相应的提出整合舞蹈教学内容的有效策略 　　 　　【关键词】学前教育专业；舞蹈教学内容；整合研究 　　 　　舞蹈作为一种艺术形式它是人们思想智慧的结晶其不仅可以将形体美充分的诠释出来而且人们还经常将它作为一种肢体语言进行交流是一种有效的情感表达渠道和形式学前教育中的舞蹈教学不仅可以增强幼儿肢体的协调性塑造幼儿的独特气质同时还可以帮助幼儿形成良好的艺术素养和舞蹈意识有利于推动幼儿的全面健康发展但是当前学前舞蹈教学中还存在着很多的问题舞蹈教学经常会受到艺术专业舞蹈教学内容的影响过于注重舞蹈技能的锻炼使得学前舞蹈老师的培养没有达到预期目标 　　 　　一、学前教育中幼儿的基本特征 　　 　　在学前教育阶段的幼儿他们的年龄都相对较小对一些新事物的认识能力、接受能力、语言水平等都极为有限在了解幼儿特点的基础上怎样才能将舞蹈内容更好、更有效地传授给幼儿是当前学前教育专业教学中应该重点关注的问题并且将其作为培养学前教育教师教学能力的