三亚市三中学吴多学00001.pptVIP

* * 三亚市第三中学 吴多学 1、声音是怎样产生的？ 2、声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？ 3、声音在真空中能传播吗？ 4、声音在空气和水中传播的快慢一样吗？ 声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢？ 动手做一做 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头。 我们的发现，发出声音的物体在振动。 声音的产生 1、请同学们拿出一张纸，一把直尺，一根橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。 请问大家：这些物体发声时有什么共同特点，在它们发声的时候让它们停止发声，看它们不发声时又有什么共同特点。 一、声音的产生 一、声音的产生与传播 ［探究］声音是怎样产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 物体振动发声的现象真是太多了，同学们能列举出生活及自然界中一些神奇的发声现象吗？ 声音的产生 请每组选一位同学，做各种活动，使物体发声，其他同学仔细观察。 振动停止发声也停止。 一、声音的产生 一、声音的产生与传播 声音是由物体振动产生的。 振动停止发声也停止。 你知道下列的声音是如何产生的吗？ 翅膀高速振动 发音膜内壁肌肉收缩 水的振动 一、声音的产生 一、声音的产生与传播 声音是由物体振动产生的。 振动停止发声也停止。 弦的振动 空气振动 鼓面振动 锣面振动 生活中的疑问 我们平常听唱片、录音是怎么回事？ 一、声音的产生