山丹二中建立学习科学发展观长效机制的实施方案.docxVIP

山丹二中建立学习科学发展观长效机制的实施方案 我校通过学习实践科学发展观活动，全体师生员工增强了推 进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感，形成了推动我校科 学发展的新共识。然而，要使得科学发展理念真正持久地深入人 心，还应该建立学习实践科学发展观活动的长效机制。建立健全 学习实践科学发展观长效机制，是学习实践活动取得实效的关键 环节和重要标志，也是巩固扩大学习实践活动成果的必然要求和 重要内容。根据县委《关于建立健全学习实践科学发展观长效机 制的意见》要求，学校在解决突出问题、抓好整改落实的同时， 积极探索建立学习实践科学发展观长效机制，努力为贯彻落实科 学发展观创造良好的制度环境。 一、建立健全长效机制的重大意义 党的十七大报告强调指出：科学发展观是发展中国特色社会 主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是我们必须长期坚持的指 导思想。基础教育事业作为建设中国特色社会主义事业的重要组 成部分，也必须长期坚持科学发展观这一战略指导思想。目前， 学校面临教育教学质量提升速度还不够快、创新力度还不够强等 诸多难题，如何有效地解决这些难题，是一个长期、系统和复杂 的过程。只有建立和完善保障学校科学发展的长效机制，才能不 断强化办学特色，不断巩固和扩大学习实践活动的成果。 二、建立健全长效机制的总体要求 建立健全科学发展观长效机制，必须做到：一要加强理论学 习，提高思想认识，建立起完善的