指示语的交际功能教育论文.docVIP

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  • 2019-10-15 发布于四川
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指示语的交际功能教育论文      【摘要】随着语用学作为一门新兴独立学科的出现,指示语成为语用学的一个重要内容本文以俄语为背景资料,通过分析指示语在言语交际中的运用,将指示语功能总结归纳为替换、指称、情感和虚化      【关键词】指示语功能交际      术语“Дейксис”(指示语)源自古希腊语,意为指点或标示所表示的话语涉及的人、物、事件、过程、行为,需由言语行为及其参加者(说话人、听话人)造成的时空语境而明确或定义(J.Lyons)指示语直接涉及语言结构和语境之间的关系按其指代性质及与语境结合的不同情况,指示语可划分为人称、时间和空间指示语三大基本类型是联系话语及语境的纽带,话语与语境之间的关系正是通过指示语而得以在语言结构上反映出来其将语句同言语情景的结合是一种语言普遍现象它在人们交际过程中起着重要作用      1指称功能      一般来说,语言体系中名词具有指称功能,但在日常生活中,因为谈论的人或事物就在眼前,说话人通常能够方便地用代词辅以手势来指称人或事物交际的直接性是指示语具有指称功能的主要原因      Уваспоольшеесть?Мневотэта.      тоговамилиэтого.      有时,也可以不需要手势,就能指代交际双方熟知的人或事物      Какмнеытьсовсемэтим.      此外,物主

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