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- 2019-10-16 发布于广东
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盛唐女性的生活;一、教材分析;2、教学目标;3、重点与难点;二、学情分析;2、知识基础;3、认识能力: 七年级学生在小学已经掌握一定 的色彩基础认识,但是对人物的造型和 动态把握是个较难的问题。如何解决它 呢?空洞的理论说教是单单不够的。陆 游曾有绝句说:纸上得来终觉浅,绝知 此事要躬行。因此最好的办法就是请同 学来亲身体验人物的动态,从自身角度 感受图画里人物鲜活的姿态和热闹的劳 动场景。; 三、教法学法:;四、教学过程;三、分组探讨交流学习;四、分析比较知识总结;中国仕女与蒙娜丽莎的对话;五、课堂总结与作业;感谢您的关注
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