2013华师大版第5册《民国初年的社会与政局》word教案.docVIP

中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站 第19课 民国初年的社会与政局 [教学目标] 知识与技能 掌握民国初年二次革命、护国运动、军阀割据、社会习俗改革的相关史实。进一步学会对历史事件作深入了解。 过程与方法 通过对民国初年政局和社会的基本史实的了解，进一步提高学生论从史出、史论结合的能力；通过相关知识的整理、分析、比较，使学生进一步形成客观、辩证的理解历史现象。 情感态度价值观 认识到中国走上民国共和道路的艰难和曲折，产生对孙中山等革命党人为民主共和长期奋斗的钦佩；理解历史 出现新旧交替、进步和倒退并存，发展曲折而复杂是因为中国处于一个社会转型期，任何改革的成功都是不易的。 [重点和难点] 重点：袁世凯篡夺权力、背叛民主共和和革命党人与之斗争、维护共和的艰难历程。 难点：对于社会转型期新旧交替、进步和倒退并存、历史发展曲折而复杂的认识。 [教学设计] 导入新课 教师出示材料，引导提问学生回忆辛亥革命的影响。 以复习旧课的方式导入新课，可以加强学生记忆，巩固知识系统。通过分析材料一、二、三，使学生进一步了解：辛亥革命的历史意义和历史局限性。 以复习旧课的方式导入新课，可以加强学生记忆，巩固知识系统。通过分析材料一、二、三，使学生进一步了解：辛亥革命的历史意义和历史局限性。深刻理解辛亥革命在中国近代民主革命过程中的重要地位及其在中国历史上