做一个会做作业的生主题班会.pptVIP

你相信吗？ 一根细细的铁链，可以绑住一头大象! 作业是什么 学生课后完成的学习任务 口头和纸笔 做作业的作用 巩固知识 加深对思想方法的认识 养成良好的行为习惯 培养抽象思维能力 师生交流的平台 作业太多 VS 合理安排时间 艾宾浩斯记忆曲线 作业太多 VS 提高效率 作业太多 VS 掌握方法 作业难怎么办 抄作业情况 抄作业的后果 抄的不是作业，是青春 做菜的重要性，超越于吃 丧失的是思考，是独立，是品格 不要迷恋抄，老师会让你成为传说 万恶之源 做不完 我不会 忘记了 我要玩 养成良好的习惯 习惯是由于重复或多次练习而巩固下来并变成需要的相对方式------《辞海》 “少成则若性也，习惯者自然也。” ------孔子 播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运。 ------萨克雷 * * 小象是被铁链绑住，大象是被习惯绑住 各科兼顾 区别对待 三心二意 VS 一心一意 听歌 吃东西 开小差 看电视、漫画 玩手机、上网 啃手指 发呆 …… 磨刀不误砍柴工 温故而知新 切忌边做边看 事半功百 审题 反思 求助 课前精心预习 课上认真听讲 课后及时巩固复习 思考 伟大的航海家“索索林加勒夫”一生中有三次远航，不幸的是在其中一次遇难了，请问是哪一次？ 抄袭指窃取他人的作品当作自己的。包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为 。 掌握方法 自我控制 提高效率 小本子