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　　小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？　　专家解析考察求异思维。　　家长可以鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的能力。　　题型二一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。　　照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？　　专家解析考察常识。　　个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导幼儿观察同时进行的事情所完成的时间，再类别到题目。　　题型三小华有10个红气球，小花有8个黄气球。　　小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？　　专家解析考察求异思维。　　家长可以鼓励幼儿动手摆摆，培养幼儿通过动手来解决问题的能力。　　题型四13个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏，已经抓住了5只小鸡，还有几只没抓住？天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。　　请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？　　专家解析考察常识。　　个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导幼儿观察同时进行的事情所完成的时间，再类别到题目。　　题型五小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？　　专家解析考察计算能力。　　家长可以让幼儿画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。　　题型六