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植物激素调节 PAGE 8 金题精讲一 题一：植物的向性运动与生长素调节有关。在探究植物向光性产生的外因及探究胚芽鞘感受光照的部位时，应设置的对照分别为（ ） A．a和b c和d B．a和d e和f C．c和a d和e D．d和e c和a 题二：用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ） 注：→表示单侧光 A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤ 题三：与植物顶端优势有关的植物激素是（ ） A．生长素 B．赤霉素 C．脱落酸 D．乙烯 题四：下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ） A. 在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 B. 在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位 C. 既可以直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息 D. 对于根和茎的生长都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长 题五：生长素对植物生长的作用往往具有两重性。右图为生长素对植物生长作用的示意图，以下说法正确的是（ ） A．如果顶芽的生长素浓度在a～b之间，侧芽的浓度一定小于b B．如果顶芽的生长素浓度在a～b之间，受抑制的侧芽的浓度一定大于d C．a～b与c～a浓度相同，促进生长的速度不同 D．0～b与c～d浓度不同，促进生长的速度不同 题六：在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是（ ） A. 吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B. 色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C. 吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D. 过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 题七：植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是（ ） A．赤霉素对①有促进作用，对②有抑制作用 B．如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是有关酶不能合成造成的 C．生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的 D．通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果 课后拓展练习一 题一留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是（ ） A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果 B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用 C．喷施赤霉素和2,4－D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 D．赤霉素、2,4－D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 题二果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（ ） A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B．生长素对果实的发育和成熟没有影响 C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 题三下图表示植物根的生长与生长素浓度的关系。如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol·L－1)，下列对b侧生长素浓度范围的描述正确的是(　　) A. 在B～C范围内，能促进生长 B. b侧生长素浓度一定处于D～G的范围 C. b侧的生长素浓度低于a侧，相当于F～E范围，因而细胞生长慢 D. b处生长素来源于a处，而不是来源于根尖端部分 金题精讲二 题一：赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长。为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。 下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是（ ） A. 是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量 B. 如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲 C. 实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，可以提出两种假设：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解 D. 幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株 题二：下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ） A. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关 D. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 题三：某同学以玉米胚芽鞘为实验材料，探究“a—萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表： 下列有关该实验的说法，哪一项是错误的 （ ） A．该实验说明NAA的作用具有双重性 B．浓度为10-4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长 C．1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组 D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在1