武陵春-公开课件（精选）.pptVIP

㈠朗读课文　感受音乐美 要求：反复朗读，读出感情，读出重音，读出节奏。 注意： 1、重音处理 2、感情、语气、语调、语速 3、动作、表情 ㈡借助想象　欣赏意境美 要求：利用词中的一些意象（形象 ），借助自己的想象，领悟词的意境。 每个小组的成员都要在组内发言，然后各小组确定一个方面的内容，由1--2人执笔，写一个精彩的描写片断。 　 李清照（1084-约1151），宋代词人。自号易安居士，济南章丘（今山东章丘）人。 李清照生于书香门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。她的词委婉、清新，感情真挚。其创作以北宋、南宋生活的变化呈现出前后期不同的特点。 前期的词反映了她的闺中生活和思想感情，表现了自然风光和别思离愁。如《如梦令》。后期的词变清丽明快为凄凉悲痛，抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感，也寄托了强烈的亡国之思。最为有名的要数《夏日绝句》。李清照的文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，对后世影响较大，在词坛中独树一帜，称为“易安体”。 如梦令 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡？争渡？ 惊起一滩鸥鹭。  　醉花阴 薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳 ，玉枕纱厨 ，半夜凉初透??。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖 。莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦??。 武陵春　 李清照 　 风住尘香花已尽 ，日晚倦梳头。 　物是人非事事休 ，欲语泪先流。 　闻说双溪春尚好 ，也拟泛轻舟。 　只恐双溪舴艋舟 ，载不动许多愁。 物是人非事事休 ，欲语泪先流。 时光流逝，景非昔同，一切都与以前不同，人不在了，事情也休止了。感受到了万般寂寞。 满脑子都充满了忧愁，想要诉说出来，泪水却先扑簌而下。 这是词人避乱金华时所作。她历尽乱离之苦，所以词情极为悲戚。上片极言眼前景物 之不堪，心情之凄苦。下片进一步表现悲愁之深重。全词充满“物是人非事事休”的痛苦。表现了她的故国之思。构思新颖，想象丰富。通过暮春景物勾出内心活动，以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。写得新颖奇巧， 深沉哀婉，遂为绝唱。 风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁。 你认为这首词是围绕哪个字展开的？  愁具体表现在词中什么地方？ 这愁包含了什么之愁？ “李易安乃是宋代的一个女文豪。”  -----胡适 “无数的词人、诗人，写着无数的离愁闺怨的诗词，他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。” ----郑振铎《中国文学史》 你高高枕着婉约的词句浓睡不醒 ， 在梦中讲述人生的故事， ?从此那且淡且浓的闲愁便深锁了你的天　 　 黄昏疏雨，梧桐落叶，红藕香残，唯有你伸出灵魂之手，轻轻抚摸，才 　 会感受到其间的冰冷或滚烫。 　 ?古典兰舟，湖泊深处，肥绿藕花，把季节静静传递，把岁月悄悄改变。　 　 谁说你只是闺中叙别愁的纤纤女子？ “生当作人杰，死亦为鬼雄”是你柔中带刚的魂魄！ “九万里风鹏正举，风休住，逢舟吹取三山去”是你巾帼不让须眉的豪情壮志！ 　 ??? * * 武陵春 李清照 她的词以宋朝南渡为界，分前后两个时期。 前期词多写少女情怀和闺阁闲愁，词风清新明快。 后期词主要写国破家亡之愁，词风深沉哀痛。 词作背景： 北宋败亡（1127年）后，李清照故乡青州陷入金人之手，丈夫赵明诚也不久病故，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身四处流亡。1135年寓居浙江金华时写了这首《武陵春》。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 心灰意冷 个人不幸 国家危难 满腹忧愁 排遣的凄楚心情 愁重舟轻，不能承载 化虚为实 原因 转折 愁 研读赏析 武??陵??春 风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说双溪春尚好也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟载不动许多愁 可用第二人称（你）表达你心中的李清照形象。（可结合她的诗词。） 完成小诗： 推荐阅读《漱玉词》