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轻度结合网络的互动式物理实验教学论文 　　 　　论文摘要：物理实验课是对大学生进行科学系统的实验方法和技能训练的开端本文提出了一个简单易行的物理实验教学方式改进方法 　　 　　论文关键词：物理实验教学,轻度,结合网络,互动 　　 　　一、引言 　　 　　注重学生实践能力和创新能力的培养目前已经成为教育工作者的普遍共识对于实验教学方式的改革已经有很多人做出了探索性的尝试较多采用多媒体课件、建设网络开放实验室等“重度”依赖软件或网络等硬件的方法优点是形象生动、时间灵活等等不过缺点也是显而易见的无论多媒体课件还是网络实验室都需要大量人力物力的投入这一点对于很多的改革尝试无疑是最大的障碍尤其是作为基础的大学物理实验教育 　　 　　而大学普通物理实验课是对大学生进行科学系统的实验方法和技能训练的开端也是学生日后进行综合性和设计性实验的基础如何能在有限的人力物力下更好地开展物理实验教学无疑具有十分重要的意义针对这种情况本文提出了“轻度”结合网络的互动式大学物理实验教学的方法 　　 　　二、传统的实验教学 　　 　　传统的大学物理实验教学方式通常由下面的几个步骤组成： 　　 　　1、教师布置准备实验； 　　 　　2、学生在课前根据教材完成实验的预习部分； 　　 　　3、上课时教师先把实验原理步骤等细讲一遍； 　　 　　4、学生根据指定的实验方案按部就班地进行；