2019-2020学年度人教版八年级上册第十一章《三角形》检测试题(无答案).docxVIP

1．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是(　　) A．1，2，1 B．1，2，2 C．1，2，3 D．1，2，4 2．如图11－Z－1，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，图中线段可以作为△ACD的高的有(　　) A．0条 B．1条 C．2条 D．3条 3．如图11－Z－2，以∠B为内角的三角形有(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 4．如图11－Z－3，将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在长方形的两条对边上．若∠2＝44°，则∠1的大小为(　　) A．14° B．16° C．90°－α D．α－44° 5．一个三角形的两个内角分别是55°和65°，则这个三角形的外角不可能是(　　) A．115° B．120° C．125° D．130° 6．如图11－Z－4所示，在△ABC中，点D，E，F分别在BC，AC，AB上，E是AC的中点，AD，BE，CF相交于点G，BD＝2DC，S△GEC＝3，S△GDC＝4，则△ABC的面积是(　　) A．25 B．30 C．35 D．40 7．如图11－Z－5，点A，B，C，D，E，F是平面上的6个点，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数是(　　) A．180° B．360° C．540° D．720° 二、填空题8．人站在晃动的公共汽车上，若分开两腿站立，则还需伸出一只手抓住栏杆才能站稳，这是利用了________________． 9．如果n边形每个内角的度数都等于108°，那么n＝________． 10．如图11－Z－6，飞机要从A地飞往B地，因受大风影响，偏离航线(AB)18°(即∠A＝18°)，飞到了C地．此时风停了，已知∠B＝10°，现在飞机要到达B地需以__________度角飞行(即∠BCD的度数)． 11．如图11－Z－7，AC⊥BC于点C，D为BC上一点，DE⊥BE于点E，BC平分∠ABE，∠BDE＝58°，则∠A＝________°. 12．如图11－Z－8，在五边形ABCDE中，点M，N分别在AB，AE边上，∠1＋∠2＝100°，则∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝________°. 13．将一副三角尺如图11－Z－9放置，使点A在DE上，BC∥DE，∠C＝45°，∠D＝30°，则∠ABD的度数为________． 14．如图11－Z－10，在△ABC中，∠B＝40°，∠C＝30°，D为边BC上一点，将△ADC沿直线AD翻折后，点C落到点E处．若DE∥AB，则∠ADC的度数为________． 15．(10分)已知a，b，c是△ABC的三边长，a＝4，b＝6，设△ABC的周长是x. (1)直接写出c及x的取值范围． (2)若x是小于18的偶数， ①求c的值；②判断△ABC的形状． 16．(10分)如图11－Z－11，点D在AB上，点E在AC上，BE，CD相交于点O. (1)若∠A＝50°，∠BOD＝70°，∠C＝30°，求∠B的度数； (2)试猜想∠BOC与∠A＋∠B＋∠C之间的关系，并证明你猜想的正确性． 17．(12分)(1)如图11－Z－12①，AB，AC边上的高CE，BD相交于点O，若∠A＝60°，则∠BOC＝________°； (2)如图②，若∠A为钝角，请你画出AB，AC边上的高CE，BD，CE，BD所在直线交于点O，则∠BAC＋∠BOC＝________°，用你已学过的数学知识加以证明． 　　 18．(12分)感知：如图11－Z－13①，在△ABC中，AD平分∠BAC，交BC于点D，AE⊥BC于点E，∠B＝40°，∠C＝70°，求∠DAE的度数； 探究：如图②，在△ABC中，若把“AE⊥BC”变成“点F在DA的延长线上，FE⊥BC”，其他条件不变，求∠DFE的度数；拓展：如图③，若把△ABC变成四边形ABEC，把“AE⊥BC”变成“EA平分∠BEC”，其他条件不变，∠DAE的度数是否发生变化？并说明理由． 一、选择题（本大题共10小题，共30分） 下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是(????) A. 3cm,4cm,8cm B. 8cm,7cm,15cm C. 5cm,5cm,11cm D. 13cm,12cm,20cm 已知等腰三角形的一边长5cm,另一边长8cm,则它的周长是(????) A. 18