学管工作的重要性总结.docVIP

学管工作的重要性 什么是学管师 学管师，是当下与教育咨询师同时发展起来的新型行业，主要在民办学校和各类型培训班、辅导班。是伴随着个性化教育而产生的，由公立学校的班主任演变而来。但他又不是传统意义上的班主任，是学生乃至整个家庭学习的咨询师和管理师，是知识的策划者和管理者。就培训机构而言它主要在教师、家长、学生三者之间扮演通讯员的角色，并对教育和心理教育有一定的研究。在沟通之外，对个性化教育模式下的学生进行必要的管理和监督，并对学生的学习与生活进行指导。 学管师应具备的基本知识和能力 有一定教育学，心理学，青少年行为心理学的基础知识 具备管理协调的能力 一定的学科能力，了解小中高学科要求和进度。 学管师角色定位 学管师是一个综合素质要求较高的岗位，这个岗位要求学管师要扮演好几个角色，一是管理者，二是老师，三是服务者。 管理者 做为管理者，做好四个方面的管理，首先是学生的管理，二是教师的管理，三是家长的管理，四是各种档案资料的管理。详细如下： 学生的管理 学生的管理包括：配合咨询师对教师的选配，配合教师1对1精讲课，做好课后的延续，帮助巩固教学效果；学生在金诺的日常行为管理（重点在回访）；学生课时课表管理；学生请假调课的把控。 教师的管理： 1对1精讲课课堂纪律监督；教师教案的审核签字；教师请假调课的把控；陪读主讲时的监督；配合教师落实各阶段教学计划，确保辅导效果；督促教师在各节点做好预