动车组检修技术专业2017级人才培养方案-辽宁铁道职业技术学院.pdf

动车组检修技术专业2017级 人才培养方案 铁道车辆系 目录 第一部分专业内涵 P1 1专业名称 2专业类别 3专业代码 4 招生对象 5学制 6毕业要求 7培养目标 第二部分职业范围 P2 1就业单位 2就业部门 3职业岗位 4 岗位描述 5职业发展 第三部分人才培养模式 P3 1设计理念 2设计思路 3模式描述 4 实施流程 第四部分课程体系 P5 1开发理念 2开发思路 3开发流程 4 典型工作任务 5行动领域 6学习领域 7课程体系 第五部分课程描述 P11 1通用能力培养课程 2专业基础能力培养课程 3专业核心能力培养课程 4 专业综合能力培养课程 5拓展能力培养课程附 ：课程标准示例 第六部分教学计划 P30 动车组检修技术专业教学计划表 动车组检修技术专业人才培养方案 1 第一部分专业内涵 1 专业名称 动车组检修技术专业 2 专业类别 交通运输大类 | 铁道运输类 3 专业代码 600113 4 招生对象 高中毕业生 | 三校生 （中专、技校、职高毕业生） 5 学制 全日制三年 6.1具备学籍的学生，修完教学计划规定的全部课程，取得规定的学分，思想 6 毕业要求 品德、体育全部合格； 6.2取得车辆钳工或车辆电工中级职业技能资格证书。 在铁路跨越式发展的背景下，本专业主要面向铁路动车组运用检修、制造 和管理一线岗位，培养具有规范操作、敬业爱岗、团结协作、安全意识强、服 7 培养目标 从统一指挥的职业素质，熟悉有关铁路技术管理规程及规章，具备铁路运用与 检修能力的高端技能型人才。 8.1基本素质规格 8.1.1具备良好职业道德和敬业精神； 8.1.2具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神； 8.1.3具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力； 8.1.4具备基本的生产组织、技术管理能力； 8 培养规格 8.1.5具有集体意识和社会责任心； 8.1.6具有资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法； 8.1.7具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新工艺，获取 新知识的能力； 8.1.8具有职业生涯规划能力； 8.1.9具有独立学习能力和决策能力。 1/30 辽宁铁道职业技术学院铁道车辆系 动车组检修技术专业人才培养方案 2 8.2职业能力规格 8.2.1具有阅读一般性英语技术资料和简单口头交流能力； 8.2.2具备计算机操作与应用能力； 8.2.3具有识图与绘图能力； 8.2.4具备电工基础、电工电子技术应用等方面的基本专业技能； 8.2.5具备动车组构造、作用原理等基本理论知识； 8 培养规格 8.2.6具备动车组车体、转向架、连接装置的基础理论知识； 8.2.7具备动车组牵引与控制系统、电机电器、信息网络系统的基本理论知识； 8.2.8具备动车组辅助供电系统作用、原理的基本理论知识； 8.2.9具备动车组制动系统结构、组成及原理的基本理论知识； 8.2.10具备动车组空调换气系统组成、作用、原理的基本理论知识； 8.2.11具备基层生产组织管理能力； 8.2.12具备质量管理能力。 第二部分职业范围 1 就业单位 全国各铁路局动车段