上海市各区年中考化学2019 一模 碳及化合物试题 (一)(含答案) (2).docVIP

碳及其化合物性质（一） 1.【2019上海 静安区一模】某化学兴趣小组利用如图 1 所示装置对二氧化碳的性质进行验证。 ①当打开 K，反应一段时间后，B 处紫色石蕊试液变红，使紫色石蕊变红的物质是 （填化学 式），C 处澄清石灰水的作用是 ，C 处发生反应的化学方程式是 ，通过 D 处现 象得到二氧化碳的性质是 。 ②某同学将上述实验进行改进，设计如图 2 所示：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到的 现象是 【答案】37.①H2CO3；检验 CO2；CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O；密度比空气大、不可燃、不助燃 ②bc 处棉球不变色，d 处棉球先变红，a 处后变红 2.【2019上海 嘉定区中考一模节选】【实验探究】基于猜想 3，根据 CO 和 CO2 的性质，兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。 ②若观察到__________________________________的现象，说明有一氧化碳气体生成。装置 E 的作用 是________________________________________。 ③装置 B、D 中都盛放了足量的澄清的石灰水，其中装置 B 的作用是______________。 有同学认为：不需要装置 D 也能证明猜想 3 成立，你是否支持该同学的说法，并说明理由 _______________________________________________________________________________。 答案：（13）C 装置中黑色固体变红 （14）防止 CO 污染空气 （15）检验并吸收二氧化碳 （16）支持，根据装置 B 和装置 C 中的现象已经得出猜想 3 的结论 3.【2019上海 虹口区中考一模】某小组设计如下实验制取二氧化碳并验证其性质（不考虑盐酸的挥发性）。 ①写出仪器 a 的名称________。 ②A 中发生反应的化学方程式是____________________；B 中使石蕊变红的物质是________；C 装置的作 用是________，观察到的现象是_________________。 ③实验二中，先通入二氧化碳一段时间后再加热，目的是___________________；D 处玻璃管中发生反应的化学方程式是_______________________；装置 E 的作用是__________________。 ④设计实验证明储气装置中的一种气体成分__________。 步骤 现象及结论 答案：50.①长颈漏斗 ②CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；碳酸；检验 CO2；澄清石灰水变浑浊 ③排尽装置中的空气，防止混合气体加热发生爆炸；CO2+C ??高温?? 2CO；检验 CO2 与木炭反应产物 CO ④向储气装置中加入澄清石灰水；有白色沉淀产生，气体中含有 CO2（合理即可） 4.【2019上海 崇明区中考一模】50．实验与探究是进行化学学习的一种重要方式，以“碳和碳的化合物”进行以下探究。 ① 利用下图装置可进行气体性质的探究实验（导管 a 处用火柴点燃）。 M 气体 a 可改为 酒精喷灯 足量澄清石灰水 I．探究 CO 与 CuO 的反应：通入气体一氧化碳，M 处为氧化铜，加热前先通一氧化碳的目的是 （11） ；M 处反应的化学方程式为 （12） ；澄清石灰水的作用是 （13） 。 II．探究 CO2 与 C 的反应（改为酒精喷灯）：通入气体二氧化碳，M 处为木炭，观察到玻璃管中的现 象是 （14） ，M 处反应的化学方程式为 （15） 。导管 a 处点燃的目的是 （16） 。 ②化学小组取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。 【提出问题】剩余固体成分是什么？ 【猜想与假设】 猜想一： （17） 猜想二：是氧化钙与碳酸钙的混合物 【实验探究】 实验步骤 实验现象 取一定量的剩余固体于试管中，加入 步骤 1 一定量的水，振荡、静置。 取上层清液，滴加无色酚酞试液。 （18） 另取一定量的剩余固体于试管中，加 步骤 2 （19） 有气泡产生 入足量 。 【探究结论】通过探究，猜想二成立。 答案： 50．（11）排净玻璃管内空气，防止加热时发生爆炸 （12）C0 + CuO ???? Cu+ CO2 （13）检验产物中有 CO2 高温 （14）黑色粉末逐渐减少 （15）CO2+C ???? 2CO （16）一是防止污染空气、二是证明高温下 CO2 与 C 能反应且产物为 CO（写到第二点即可） （17）全部是氧化钙 （18）试管底部有白色不溶物、清液变红色（完整得分） （19）稀盐酸（或 HCl） 5.【2019上海 奉贤区中考一模】某同学设计了如下图所示的装置，用于制取