汽车运输企业机务技术管理课程标准.docVIP

课 程 标 准 文件编号 ZJIC/C6/0201114 版本 05 修改状态 0 名称 汽车运输企业机务技术管理 页码 PAGE 8/7 生效日期 2015-09-01 - PAGE 8 - 《汽车运输企业机务技术管理》课程标准 课程名称：汽车运输企业机务技术管理 适用专业：汽车运用技术 开设学期：第二学年第二学期 学 时：32 学 分：2 一、课程性质及作用 《汽车运输企业机务技术管理》是汽车运用技术专业的一门专业课程，教学组织采取理实一体化模式进行。通过本课程，要求使学生掌握汽车运输企业机务技术管理的方法。 本课程的先修课程有：《汽车发动机检修》、《汽车底盘检修》和《汽车电气设备检修》等，后续课程为《毕业综合实践》。 二、课程设计思路 1.由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。 2.变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。 3.变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。 4.变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情景，通过反复的操作训练，使学生掌握基本的汽车运输企业机务技术管理方法。 5.构建模块化课程内容 本课程以学生的就业为导向，根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，确定本课程的工作模块和课程内容。 为了充分体现任务引领、项目导向的课程思想，本课程以机务技术管理概述、车辆使用技术管理、生产经营管理、技术质量管理、物资采购供应管理、技术教育与技术培训管理六个项目为载体，掌握汽车运输企业机务技术管理的基本内容，车辆采购、使用和维修质量管理的基本理论，运输企业物资配件采购和技术人员培训教育等全部内容。 三、课程目标 本课程要求使学生掌握汽车运输企业机务技术管理的基本方法。 1．认知目标 （1）能描述汽车机务技术管理的基本内容； （2）能进行汽车购置、使用和报废的技术管理； （3）能分析汽车维修生产经营管理的基本内容； （4）能描述汽车主要技术考核指标、机损事故的认定处理等基本内容； （5）能进行汽车物资采购和仓储的管理； （6）能描述技术教育与技术培训管理的基本内容。 能力目标 （1）具有自主学习新技术、新知识的能力； （2）具有较强的语言表达能力和人际沟通能力； （3）具有小组团结、协作能力； （4）具有良好的心理素质和克服困难的能力。 素质目标 （1）能够从个案中找到共性，总结规律，积累经验； （2）能够举一反三，正确使用各种知识； （3）能够理论实践相结合，自主学习能力提高。 四、课程内容和要求 1．课程内容结构安排 序号 学习情境 参考学时 1 机务技术管理概述 4学时 2 车辆使用技术管理 6学时 3 维修生产经营管理 　　 4学时 4 安全管理管理 4学时 5 机具设备管理 4学时 6 物资采购供应管理 　　 6学时 7 技术教育与技术培训管理　 4学时 合计 32学时 课程内容要求 学习情境1 机务技术管理概述 学时 4学时 学习目标 1.会描述机务技术管理的范畴、地位与作用； 2.会描述机务技术管理的基本理念； 3.会描述机务技术管理的主要考核定额和指标。 学习内容 教学方法和建议 1.机务技术管理的范畴、地位与作用； 2.机务技术管理的基本理念； 3.机务技术管理的主要考核定额和指标。 在教师引导下实施任务教学法、分组教学法、案例教学法等。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 1.教学课件 2.视频教学资料 3.维修技术资料 4.任务工单 1.英语 2.计算机基础 3.汽车发动机检修知识 4.汽车底盘检修知识 5.汽车服务礼仪 6.汽车服务流程 7.安全操作知识 1.能对机务技术管理的教学任务进行知识讲解； 2.能根据教学法设计教学情境； 3.能按照设计的教学情境实施教学； 4.能够及时处理学生误操作，合理引导学生完成任务。 学习情境2 车辆使用技术管理 学时 6学时 学习目标 1.会运用新车购置知识办理汽车购置手续； 2.会合理使用车辆； 3.会进行车辆报废登记。 学习内容 教学方法和建议 1.新车的购置； 2.汽车的使用技术管理； 3.汽车的报废。 在教师引导下实施任务教学法、分组教学法、案例教学法等。 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 1.教学课件 2.视频教学资料 3.维修技术资料 4.任务工单 5.实训用车和总成 6.检修工具 1.英语 2.计算机基础 3.汽车发动机检修知识 4.汽车底盘检修知识 5.汽车服务礼仪 6.汽车服务流程 7.安全操作知识 1.能对车辆