陕西省吴起高级中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史（能力卷）试题 含答案.docVIP

PAGE 吴起高级中学2019-2020学年第一学期第一次月考 高二历史能力卷 本试卷分第 = 1 \* ROMAN I卷(选择题)和第 = 2 \* ROMAN II卷(非选择题)两部分, 第 = 1 \* ROMAN I卷和第 = 2 \* ROMAN II卷。全卷共8页，满分100分，考试时间100分钟。 第 = 1 \* ROMAN I卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．荀况在《荀子·议兵》中写道，“凡兼人者有三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也”。这反映出荀子主张 (　　) A．“以德服人” B．“性本恶” C．“施仁政于民” D．“性本善” 2．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法 (　　) A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度 C．动摇了周王室的统治基础 D．适应了诸侯争霸战争的需要 3．春秋战国时期，人们普遍的价值取向是 （　　） A.仁义道德 B.追功逐利 C.清静无为 D.兼爱非攻 4．某思想家曰：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道也。”这主要反映了 (　　) A．孔子“仁”和“礼”的思想 B．庄子“齐物”的自由精神 C．老子一切要顺应自然的思想 D．墨子“节用”“兼爱”的主张 5．《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”句，说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出 (　　) A．《孟子》未成为官方儒学 B．朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系 C．君主专制制度空前加强 D．《孟子》中具有某些限制君权的要求 6．《孟子》言，“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦。父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”与孟子这一思想形成鲜明反差的是 (　　) A.墨子的“兼爱” B.荀子的“性恶伪善” C.孔子的“仁爱” D.韩非的“法不阿贵” 7．董仲舒认为：“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”这里的“道”是指(　　) A．封建统治秩序 B．封建统治原则 C．自然规律 D．道家思想 8．相较于程朱理学，王阳明提出“良知”说，反对教条主义的束缚。此外，他还提出了人人皆可为圣人的“成圣”论，一定程度上消解了社会阶层的意识形态界限。据此可知，王阳明的心学 (　　) A．摆脱儒学思想束缚 B．彰显人的自我意识 C．动摇社会等级观念 D．批判君主专制统治 9．存天理，灭人欲是宋代理学大师朱熹的核心主张，同时他还强调指出：“官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要 (　 ) A.不畏权贵，忠君爱国 B.有所为有所不为 C.格物致知，自我修行 D.自我克制，廉洁奉公 10．南宋时期，理学家陈亮主张“以利和义，不以义抑利”，反对朱熹空谈义理，坚持改革政弊，考求历代国家的成败兴亡、典章制度的兴废，希望以此寻出振兴宋室、转弱为强的途径。据此可知 (　　) A.儒学具有积极入世的情怀 B.传统义利观到宋需要抛弃 C.朱熹理学脱离时代的需要 D.宋儒对孟子学说推崇备至 11．宋代通俗文学中的女性，富贵者多不愿意屈尊为妾，糟糠妻亦不肯让出正妻之位；而到了明代小说中，女性柔顺谦让、姐妹相称共侍一夫的情节屡见不鲜，妻妾相睦不争之作蔚为风潮。促成明代这一现象出现的主要原因是 (　　) A.商品经济的发展 B.世俗文学的兴起 C.理学思想的炽盛 D.社