山东大学化学与化工学院.PDF

山东大学 化学与化工学院 2014 年本科教学质量报告 2015 年 4 月 目 录 引言…………………………………………………………………………………………………2 第一部分 化学与化工学院本科教学基本情况…………………………………………………2 一、本科人才培养目标…………………………………………………………………………2 二、学科与专业情况……………………………………………………………………………4 三、各类在校生情况……………………………………………………………………………4 四、课程开设情况………………………………………………………………………………5 五、毕业及学位授予情况………………………………………………………………………5 六、转专业情况…………………………………………………………………………………5 七、本科生源质量情况…………………………………………………………………………5 第二部分 化学与化工学院本科师资和教学条件………………………………………………5 一、师资队伍的数量和结构……………………………………………………………………5 二、本科生师比、本科课程主讲教师情况……………………………………………………6 三、本科教学经费投入情况……………………………………………………………………6 四、实验教学情况………………………………………………………………………………6 五、图书资料情况………………………………………………………………………………7 第三部分 化学与化工学院本科教学改革与建设………………………………………………7 1.实验体系建设………………………………………………………………………………8 2.综合化学实验室和开放创新实验室建设…………………………………………………10 第四部分 本科教学质量保障体系建设…………………………………………………………16 一、确立本科教学的中心地位…………………………………………………………………16 二、建立多层次的教学质量保障体系…………………………………………………………16 三、制订奖励政策，积极推进教师进行教学研究与改革………………………………………16 第五部分 学生学习效果…………………………………………………………………………17 一、学生学习满意度……………………………………………………………………………17 二、本科生总体就业率…………………………………………………………………………17 三、学士论文获奖情况…………………………………………………………………………17 四、社会评价……………………………………………………………………………………17 五、其他…………………………………………………………………………………………17 第六部分 学院特色发展…………………………………………………………………………17 一、人才培养体系完善…………………………………………………………………………17 二、学科支撑强大………………………………………………………………………………18 三、师资力量雄厚………………………………………………………………………………18 四、实验教学特色明显…………………………………………………………………………18 第七部分 需要解决的问题………………………………………………………………………19 1 山东大学 化学与化工学院 2014 年本科教学质量报告 引 言 山东大学化学学科可以追溯到 1926 年省立山东大学应用化学系，迄今已有近 90 年的历 史，是山东大学历史最悠久的学科之一，经过几代人的辛勤耕耘，山东大学化学学科已经发 展成为我国化学、化工及相关学科的最重要人才培养基地之一。 2000 年 7 月，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并成立新的山东大学。2001 年，根据学校院系调整方案，将东校区的化学、南校区的化工和西校区药学院部分老