中小学生研学实践教育基地(推荐表-漳平基地 ( 1).docVIP

福建省“中小学生研学实践教育基地”申报表 （一基地一表） 漳平市市（县、区、市） 申报单位名称 漳平市中小学生社会实践基地 单位详细地址 福建省漳平市桂林街道南美坪60号 所属类别 （优秀传统文化板块√；革命传统教育板块√；国情教育板块√；国防科工板块□；自然生态板块√。可多选） 联系人 黄一平 电话（手机）申 报 理 由 一、基本情况 漳平市中小学生实践基地座落在山青水秀的南美山庄，距离市中心约5公里，于2009年开始筹划建设，2010启动建设并投入使用。实践基地现有教师34人，校级领导3人，设有安保组、政训组、教学组、后勤组4个职能处室。学校实践课程丰富，共设有40门课程，按小学五年级、中学七年级、八年级、高一年级分别设置，满足各个年龄段的需求。实践基地占地58807平方米（89.01亩），建筑面积7546平方米，山地面积23300平方米。基地内划分为教育展馆区、劳动实践区、军训运动区、素质拓展区和师生生活区，设有20个教育馆室、40亩生态园、1个运动场、3个拓展中心（训练中心、体能中心、体验中心）和1条6公里野外拉练线路。实践基地可一次性容纳350人食宿及各类综合实践活动，每年接受5200名左右学生到校参加实践体验，为漳平素质教育的拓展延伸做出应有奉献。 基地开展实践教育以来，以“创建成长乐园”为目标，遵循“探索、求知、体验、成长”校训，通过打造队伍建设，优化制度建，深化文化建，拓展项目建设，扎实进行素质拓展、礼仪训练、文化涵养、安全教育、心理健康、军事训练、国防教育、法纪教育、环保教育、电子电工、人文地理、通用技术等实践教育活动，取得“服务、奉献、创新、争先”的良好校风和育人环境。 二、特色做法 1、充分整合资源，齐抓共管建基地 实践基地的创办，离不开各级政府的关心、支持。在漳平市委、市政府的大力扶持与推动下，共有20余个企事业单位在实践基地设立了教育展室，提供了涉及安全教育、国防教育、生态保护、低碳文化、乡土文化等领域的教育资源。2018年，在市委宣传部、市人武部、市教育局、市妇联的重视下，引入社会力量——野狼传播文化有限公司，共同携手创建“漳平市中小学生国防教育基地”、“漳平市中小学生家庭教育基地”、“野狼军事拓展训练基地”。拓宽了基地办学思路，翻开了实践基地发展新篇章。 2、力求根植乡土，“三乡”文化显特色 实践基地创办、发展坚持结合漳平市地方人文景观和自然资源特色，突出“三乡文化”（花乡、茶乡、画乡）建设。不仅与永福镇、南洋乡、新桥镇共建了“花乡文化教育室”、“茶乡文化教育室”、“画乡文化教育室”，而且开辟了近20亩的茶园和花卉园供学生实地实践；学生参训实践期间，基地还聘请漳平市农民书画院的书画家开设书法、绘画、手工、农民画、雕刻等充满乡土气息的“三乡”文化课程，让学生在实践中亲身感受乡土传统文化，培养爱国爱乡之情怀。 3、携手内外同举，研学教育动菁城 近年来，实践基地努力挖掘漳平地方文化、历史资源，与相关部门探索、研讨、论证研学路线的开发，相继明确了3条具有地方特色，又有可行性且比较成熟的研学路线：“红色历史之旅”——象湖“红军墙”、奇和洞文化遗址的革命历史研学路线；“茶乡生态之旅”——南洋国家级湿地公园、九鹏溪4A景区绿色生态研学路线；“美丽家园之旅”——闽台文化交流中心大陆阿里山、十里樱花园、西山美丽乡村等乡土国情教育研学路线。 4、凸显文化传承，民间艺术得传扬 2013年，实践基地投入5万元，建设了陶艺坊，定制了20余台具有地方传统特色的陶车，并聘请民间老艺人传授传统的制陶工艺。此外，基地还充分挖掘本校人才资源，发挥山东籍美术教师的个人专长，相继开设了剪纸、折纸、泥塑等中华传统文化课程，让学生在实践中切身感受民间艺术的美，中华文化的美，从而弘扬了民族文化。 5、全力关爱生命，安全健康喜受益 2012年，基地与漳平市红十字会共建“红十字博爱教育展馆”，开设了“生命教育与应急救护”课程，累计共有53000余名师生参与了学习与实践，通过知识讲解、实体演示、应急救护演练等方式强化了中小学生生命健康安全教育意识，有效普及了应急救护知识。 6、同步关注心理，团辅陪伴共成长 基地现有专业的心理咨询师1名，2010年专门开设了“团体心理辅导”课程，根据不同学生年龄段的心理需求，有针对性的开展主题心理辅导内容，通过“心理讲座”、“心理绘画”、“心理科普”、“团体拓展”、“问卷调查”等形式多样的活动，在“协作、互助、陪伴、成长”的主旨下，帮助学生解决心理困扰的共性问题。 三、成效成果 1、基地在建设中成长 基地建设近八年来，从一个简易的中学校园（原漳平六中）到今天成长为具有一定规模的省级示范基地，设备设施不断充实完善，教学教育措施不断完备，教育课程不断开发，教学手段不断提升，教育理念不断更新……