人教版(部编版)七年级历史上册第三单元 第12课《汉武帝巩固大一统王朝》课堂达标测试试题.docxVIP

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  • 2019-10-18 发布于广东
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人教版(部编版)七年级历史上册第三单元 第12课《汉武帝巩固大一统王朝》课堂达标测试试题.docx

人教版(部编版)七年级历史上册第三单元 第12课《汉武帝巩固大一统王朝》课堂达标测试题(含答案) 一、选择题: 1.董仲舒主张“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”。汉武帝采用其主张是为了 A.促进艺术繁荣 B.推动教育发展 C.加强思想控制 D.保持思想活跃 2.“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是( ) A.焚书坑儒 B.削减侯国数量 C.推行郡县制 D.罢黜百家,独尊儒术 3.公元前127年,汉武帝下令长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。这样,诸侯王的疆土越来越小,势力大为减弱,材料中采取的措施是 A.推行郡县制 B.设立锦衣卫 C.颁布推恩令 D.实行行省制 4.下面图片中的历史文物上均有文字,这些文字 A.完整呈现了汉字的演变过程 B.有印证历史史实的作用 C.都体现了封建中央集权制度 D.均以隶书字体进行呈现 5. “汉武帝一反祖宗定法,尊儒术以约束官吏,效法家而严惩贪官,王道霸道,交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是 A.“无为而治” B.儒法并用 C.重用外戚 D.“以德化民” 6.关于西汉中山国的历史背景,关键词有封功臣异姓王、立宗室为王、七国之乱、册立中山国等

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