湖南省娄底三中2015-2016高中生物 3.2细胞器-系统.pptVIP

湖南省娄底三中2015-2016高中生物 3.2细胞器-系统.ppt

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识图练习 液泡 中心体 线粒体 叶绿体 教材实验 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 *原理解读* 1.叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布。 2.线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,呈短棒状、圆球状、线形或哑铃形等。 3.健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布 *流程展示* 1.观察叶绿体 制作藓类叶 片临时装片 洁净载玻片中央滴一滴清水 用镊子取一片藓类的小叶(或取菠菜叶稍 带些叶肉的下表皮) 放入水滴中 盖上盖玻片 低倍显微镜下 找到叶肉细胞 高倍显微镜下观察叶 绿体的形态和分布 2.观察线粒体 制作人的口腔上 皮细胞临时装片 在洁净的载玻片中央滴一滴 健那绿染液 用消毒牙签刮自己漱净的口腔 内侧壁后涂抹于染液中 盖上盖玻片 低倍显微镜下找 到口腔上皮细胞 高倍显微镜下观察 线粒体被染成蓝绿色 细胞质接近无色 阅读课本P48相关内容及资料分析,了解细胞内分泌蛋白质的合成和分泌过程,体会各种细胞器之间的关系,然后思考以下问题 1.科学家研究分泌蛋白的合成和分泌时采用了什么方法? 2.分泌蛋白的合成是在哪里合成的? 3.分泌蛋白从合成到分泌到细胞外,经过了哪些细胞结构? 4、在分泌蛋白的合成的分泌过程中能量由谁提供? 三种膜之间可以以“出芽”形成小泡的形式相互转化 思考 在分泌物的合成和分泌过程中,内质网膜、高尔基体、细胞膜之间有什么关系? 三种膜的面积也可以改变 三种膜的成分也会更新  细胞内的生物膜在结构和功能上 具有一定的连续性。 * 1、细胞膜的主要化学成分是怎样的? 2、制备细胞膜的原理是什么?选用什么样的材料? 3、细胞壁的主要成分及功能是什么? 复习 第二节 细 胞 器 一.细胞质的结构和功能 细胞质 基 质 成分: 功能: 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 为新陈代谢提供一定的环境条件,如所需的物质和能量 细胞器 水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶 线粒体 内质网 核糖体 高尔基体 液泡 叶绿体 中心体 分离各种细胞器的方法? 差速离心法 1、线粒体 外膜 内膜 嵴 双层膜,包括外膜,内膜,内膜内折,形成嵴;还有基质,其中有少量DNA和RNA; 形态: 杆状或粒状,椭球形 结构: 分布: 广泛分布于动植物细胞中,代谢旺盛,需能多的部位线粒体数量多。? 线粒体——“动力车间”(有氧呼吸的主要场所) 有研究表明,马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的数量比一般人多出一倍以上? 功能: 有氧呼吸的主要场所,为新陈代谢提供能量 思考 扩大内膜面积! 能附着更多与有氧呼吸有关的酶 2、叶绿体 2、叶绿体 结构: 形态: 扁平的椭球形?或球形 双层膜,包括外膜,内膜,基粒(由囊状结构构成)有基质,其中有少量DNA和RNA 。 叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站” 叶绿体存在于哪些细胞中? 功能: 光合作用的场所,将光能转化为化学能 思考 分布: 绿色植物的叶肉细胞,幼嫩茎的表皮细胞 3、内质网 分布: 形态: 动植物细胞中,内质网与核膜、细胞膜联系较密切 网状 结构: 单层膜 类型 粗面型内质网 滑面型内质网 内质网--有机物合成的“车间” 功能: 合成加工蛋白质,合成脂质糖类;扩大膜面积 4、核糖体 分 布: 形态结构: 存在于原核细胞和真核细胞中 无膜结构,椭球形的粒状小体 核糖体——“生产蛋白质的机器” 分类: 游离型核糖体,主要合成细胞内蛋白质 功能:合成蛋白质 附着型核糖体,主要合成分泌蛋白 胞内蛋白和分泌蛋白 胞内蛋白:是由细胞质基质中游离的核糖体合成,在细胞内发挥作用的一类蛋白质,如血红蛋白、与有氧呼吸有关的酶、转氨酶等。 分泌蛋白:是在细胞内附着在内质网上的核糖体上合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,如消化酶、抗体、部分激素等。 5、高尔基体 动植物细胞中 结构: 单层膜;扁平囊状结构,有大小囊泡 分布: 功能: 动物细胞: 细胞分裂时与细胞壁的形成有关 植物细胞: 对来自内质网的蛋白质进行加工,分类和包装的“车间”和“发送站” 6、液泡 多数植物细胞中 结构: 单层膜,内部液体称为“细胞液”,含色素,无机盐和糖类等物质 分布: 功能: 1、调节植物细胞内的环境 2、充盈的液泡可使细胞保持坚挺 3、与植物细胞吸水密切相关 植物细胞未成熟时液泡小而多 ,成熟时一般融合为一个中央大液泡 7、溶酶体 分布: 形态: 动植物细胞中 囊状 单膜;内含多种水解酶层 结构: 功能: 1

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