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- 2019-10-30 发布于湖北
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國立聯合大學實驗(習)場所各類危險機械及設備調查表
環安衛中心96.4
填表說明:
一、本調查依教育部96年4月10日台環字第0960052402號函辦理。
二、請清查實驗(習)場所使用或設置各類危險機械及設備資料,並請核章後於96年4月25日(三)前送回環安衛中心,以利彙整後回報教育部。
三、如該機械設備已不再使用或已完成報廢程序者,請移除電源,掛上「停用」吊牌收置適當場所處,並於備註欄註解。
四、如無使用或設置各類危險機械及設備者,亦請回報。
五、本調查表請務必詳實填寫,政府相關單位將派員抽查其確實性,如有填報不實等違規事項遭告發處分者,將依本校「實驗場所環安衛相關罰款分擔原則」執行。
六、爾後資料有任何異動(含新增、變更、報廢等)之情形,請隨時通知環安衛中心,以利隨時線上更新。
系所(單位)
實驗場所名稱
實驗場所位置
大樓名稱:
樓層: 樓
室號:
填表人核章
實驗室負責人核章
<各類危險機械一覽表> □本實驗(習)場所無下列危險機械(以下免填)
分類
名稱
說明
數量
操作人員是否依法取得操作許可
使用性質
備註
危險性機械
固定式起重機
大型
(見圖1)
吊升荷重在3公噸以上者。(屬法規中之危險性機械)
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
中型
(見圖2)
吊升荷重在0.5公噸以上未滿3公噸。
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
移動式起重機
大型
(見圖3)
吊升荷重在3公噸以上者。(屬法規中之危險性機械)
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
中型
(見圖4)
吊升荷重在0.5公噸以上未滿3公噸。
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
特殊列管機械器具
衝床(見圖5)
衝剪機械。
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
剪床(見圖6)
衝剪機械。
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
手推刨床(見圖7)
不含電動刨床。
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
木材加工用圓盤鋸
(見圖8)
不含手持電動圓盤鋸。(用於木材加工用)
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
堆高機(見圖9)
不含車輛頂升機。
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
研磨機(見圖10)
常見如砂輪機。
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
其它
其它危險機械
(見圖11)
非屬上述類別,如
□各種小型起重機(吊升荷重未滿0.5公噸者)、
□銑床、
□鑽床、
□車床、
□車輛頂升機、
□電動刨床、
□手持電動圓盤鋸、
□帶鋸機、
□攪拌機、
□割草機
□其它具有危害之機械器具,名稱:
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
<各類危險設備一覽表> □本實驗(習)場所無下列危險設備(以下免填)
分類
名稱
說明
舉例
數量
操作人員是否依法取得操作許可
使用性質
備註
鍋爐
蒸氣
大型
(見圖12)
除以下小型或熱水鍋爐外之鍋爐(屬法規之危險性設備)
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
小型(密閉式)
(見圖13)
符合蒸氣鍋爐之定義,而P≦1 且 HS≦1 或P≦1 且 D≦300,L≦600。
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
小型(貫流式)
(見圖14)
符合蒸氣鍋爐之定義,而P≦10 且 HS≦10者
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
熱水
大型
(見圖15)
符合熱水鍋爐之定義,而H>10或HS>8者,其熱水溫度<100
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
小型
(見圖16)
符合熱水鍋爐之定義,而H≦10 且 HS≦8者
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
壓力容器
壓力容器
第一種
(見圖17)
除以下小型或第二種壓力容器外之壓力容器 (屬法規之危險性設備)
如高壓滅菌鍋
□是
□否
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
小型
(見圖18)
係指符合壓力容器之定義而其內容積P×V<0.2或符合P≦1 且 V≦0.2,或符合P≦1 且 D≦500,L≦1000
如小型高壓滅菌鍋
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
第二種
(見圖19)
通常內存氣體之 2≦P<10,且 V≧0.04m3 或 內存氣體之 2≦P<10,且 D>200,L>1000。(但內存氣體為壓縮空氣者,其壓力則為2≦P<50)
如空氣壓縮機空氣槽
□課程教學
□研究
□課程教學及研究
高壓氣體容器
高壓氣體容器
(見圖20)
供罐裝高壓氣體而相對地面可移動之容器,內存壓縮氣體P>10㎏/cm2 且V≧0.5m3 或 液化
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