教学参考-语文3下苏教版试卷 104份+137页苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-26剪枝的学问(2)附答案.docVIP

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  • 2019-10-20 发布于江西
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教学参考-语文3下苏教版试卷 104份+137页苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-26剪枝的学问(2)附答案.doc

PAGE 苏教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-26剪枝的学问(2)附答案 轻松做做 一、细读课文深感悟。 1.“满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”,这几个词都是“我”的(  )变化。 A.心理    B.语言    C.动作 2.给桃树剪枝是为了________________________________________________________。 3.“减少”是为了“增加”,生活中还有哪些“减少”是为了“增加”的事?把你知道的写出来。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、课内语段阅读。 春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。看着满树的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。 暑假里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢! 1.“熟”字,是________结构的字,第八

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