三峡教学 设计.docVIP

河大版七年级语文下册第25课 《三峡》教学设计 平山县外国语中学 李丽 《三峡》教学设计 平山县外国语中学 李丽 【教材分析】 这篇课文选自河大版初中语文七年级下册第五单元。本单元以自然山水为主题。 学习本单元，要注意文章景物描写的特点和方法，品味作者在字里行间流露的细腻情思，从而丰富文化积累。本文是新课标要求的，初中生必背古诗文之一，因此要通过反复诵读，熟练背诵。 【学情分析】 七年级下学期的学生已经初步适应初中的学习生活，开始有明确的学习目标，求知欲旺盛；他们对问题有自己的看法，希望自己的观点能得到认可，表现欲强，所以适宜采用合作 学习与竞赛激励性教学。 【教学目标】 知识和能力：熟练朗读课文，疏通文章大意，背诵全文。 过程与方法：品味精彩语句，欣赏多样的表现手法，体会郦道元笔下《三峡》的文笔美。 情感、态度和价值观：体会作者对三峡独特美的赞美和欣赏之情。 【教学重点】 ① 熟练朗读课文，疏通文章大意，背诵全文。 ② 品味精彩语句，欣赏多样的表现手法，体会郦道元笔下《三峡》的文笔美。 【教学难点】 ③ 体会作者对三峡独特美的赞美和欣赏之情。 【教学方法】 合作学习 竞赛激励 角色体验 激情朗读 【教学手段】 采用多媒体教学，利用图