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- 2019-10-20 发布于江苏
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* 第9课时 新民主主义革命的兴起 考 情 在 线 考 情 在 线 综 合 拓 展 综 合 拓 展 考 点 梳 理 考 点 梳 理 考点梳理 综合拓展 考情在线 第9课时┃ 新民主主义革命的兴起 考 点 梳 理 考点梳理 综合拓展 考情在线 考点1 五四运动(理解:五四运动的基本史实、影响和 “五四精神”) 1.北京学生掀起爱国运动 (1)起因:1919年5月,巴黎和会上中国外交的失败。 (2)经过 ①第一阶段:5月4日—6月3日,中心在北京,主力为学生,主要斗争方式为罢课。②第二阶段:6月3日以后,中心在上海,主力是工人,斗争方式为“三罢”斗争(工人罢工、商人罢市、学生罢课)。 (3)口号:“外争国权,内除国贼”“拒绝在巴黎和会上签字”“取消二十一条”“誓死争回青岛”。 (4)结果——初步胜利:①北洋军阀政府释放被捕学生。②罢免了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。③中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。 第9课时┃ 新民主主义革命的兴起 考点梳理 综合拓展 考情在线 2.意义 (1)五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。(性质) (2)青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台,发挥了主力军作用。 (3)运动波及全国广大地区,具有广泛的群众基础。 (4)它扩大了马克思主义的传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合。 (5)五四运动标
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