第一单元 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇.pptxVIP

选修四  中外历史人物评说;;如何评价历史人物？;★历史人物评说的几点基本原则;第一单元：古代中国的政治家;第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇; 秦国是周朝时期的一个诸侯国，秦人是华夏族西迁的一支。周孝王时，秦先祖秦非子因养马有功被周王封为附庸。秦人此后世代为周王室养马并在戌边对抗西戎。公元前821年，秦庄公击败西戎，被周宣王封为西陲大夫，赐以原大骆之族所居的犬丘之地。公元前771年，周幽王被西戎所攻杀，秦襄公因率兵救周有功，而得到周平王的赏识。公元前770??，秦襄公派兵护送周平王东迁，被封为诸侯，又被赐封歧山以西之地。自此，秦国正式成为周朝的诸侯国。; 秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子於赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。 ——《史记·秦始皇本纪》; 嬴政 （前259—前210） 秦国第34代君主 13岁即位（前247年） 22岁亲政（前239年） 统一全国（前221年） 第四次巡游病死（前210年） 中国历史第一位皇帝， 也是历史上第一位统一者。;大地在我脚下国计掌于手中哪个再敢多说话夷平六国是谁哪个统一称霸谁人战绩高过孤家 高高在上诸君看吧朕之江山美好如画登山踏雾指天笑骂舍我谁堪夸 秦是始人在此夺了万世潇洒顽石刻存汗青传颂我如何叱咤; 秦始皇作为历史上统一的第一人，他的千秋 功过历代都有评说，但两千多年来却众说纷纭， 誉之者捧入云霄，毁之者踏于脚下。;一、秦统一六国; 1、秦国统一六国的历史条件有哪些?;1、社会经济发展，各民族和地区联系加强，为统一提供了必要的社会基础（根本原因） 2、频繁的战争带来沉重灾难，人民渴望统一 3、商鞅变法使秦成为战国七雄中实力最强的国家， 为秦统一奠定基础;先灭弱韩：前230年 离间灭赵：前228年 水灌灭魏：前225年 王翦灭楚：前223年 北灭燕国：前222年 完胜灭齐：前221年　;;秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白;?、结束了诸侯割据的政治局面，建立起大一统的多民族国家，开创了中华民族统一的新纪元。 ?、有利于生产的恢复发展和人民生活的安定。 ?、有利于民族融合，初步奠定了祖国的基本疆域。;问题思索？;二、巩固统一的措施;●皇权独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。 确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。;皇帝;面对疆域辽阔的帝国，地方该如何去管理，秦王和群臣展开了一场讨论：;秦朝中央集权制度的形成;;皇 帝;隶属关系不同：分封制下周王和诸侯之间有一定的血缘关系，官职可世袭；而郡县制下皇帝和郡守、县令无血缘关系，且郡守、县令都是由皇帝任免。 权力关系不同：分封制下诸侯在本诸侯国内有征收赋税、建立军队等权利，有很大的独立性；郡县制下官吏虽有一定的权力，但要受中央的监督和考察，是中央直接管理的地方机构，没有独立性。 作用不同：分封制最终导致地方势力强大，中央权力削弱；郡县制削弱了地方权力，有利于中央集权。 性质不同：分封制是贵族政治，郡县制是官僚政治。 相同点：都是我国古代地方行政制度，根本目的都是为了巩固统治。 ; 制度 类别;中央集权制的影响;2、军事：北击匈奴，修筑长城； 南征百越，设三郡;3、文化:统一文字(书同文）;1）、统一货币;度：长度单位;5、交通措施：修直道驰道（车同轨），修灵渠;2）、修灵渠;三、秦始皇的暴政;1、焚书坑儒，加强思想控制; 丞相李斯曰：“……今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，……禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制曰：“可。” ——《史记·秦始皇本纪》;何兹全 ：秦始皇焚书，是当时进步思想和反动思想斗争的结果，它所体现的是在政治上代表进步的人对代表反动的人的打击。 白寿彝主编《中国通史》：秦始皇焚书坑儒，意在维护统一的集权政治，反对是古非今，打击方士荒诞不经的怪谈异说。 毛泽东 ：肯定他反对“以古非今”的决心和魄力，肯定其“厚今薄古”的真知灼见，但不肯定他在“焚书坑儒”事件中野蛮粗暴的做法。;···覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊