八年级数学上册第2章质量评估试卷.docVIP

全面有效 学习载体 PAGE 9 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第2章质量评估试卷 [时间：90分钟　分值：120分] 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．下列命题是假命题的是(　　) A．实数与数轴上的点一一对应 B．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数必定也相等 C．对顶角相等 D．三角形的重心是三角形三条中线的交点 2．下面各组中的三条线段能组成三角形的是(　　) A．3 cm,4 cm,5 cm B．8 cm,6 cm,15 C．2 cm,6 cm,8 cm D．6 cm,6 cm,13 cm 3．如图1，工人师傅做了一个长方形窗框ABCD，E，F，G，H分别是四条边AD，DC，CB，BA上的中点，为了使它稳固，需要在窗框上钉一根木条，这根木条不应钉在(　　) 图1 A．A，C两点之间 B．E，G两点之间 C．B，F两点之间 D．G，H两点之间 4．如图2所示的图形中，x的值是(　　) 图2 A．60 B．40 C．70 D．80 5．如图3，△ABC≌△DEF，点A与点D对应，点C与点F对应，则图中相等的线段有(　　) 图3 A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 6．如图4，AB∥CD，BC∥AD，AB＝CD，BE＝DF，其中全等三角形的对数是(　　) 图4 A．3 B．2 C．1 D．0 7．如图5，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，△ABC的周长为19 cm，△ABD的周长为13 cm，则AE的长为(　　) 图5 A．3 cm B．6 cm C．12 cm D．16 cm 8．如图6，AB＝CD，AD＝CB，则下列结论不正确的是(　　) 图6 A．AB∥CD B．AD∥BC C．∠A＝∠C D．BD平分∠ABC 9．如图7，AB∥DE，AC∥DF，AC＝DF，下列条件不能判断△ABC≌△DEF的是(　　) 图7 A．AB＝DE B．∠B＝∠E C．EF＝BC D．EF∥BC 10．已知△ABC的三条边长分别为3,4,6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画(　　) A．6条 B．7条 C．8条 D．9条 二、填空题(每小题3分，共18分) 11．“同一平面内，若a⊥b，c⊥b，则a∥c”这个命题的条件是 ，结论是 ，这个命题是 命题． 12．如图8，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，其中∠1＝60°，∠2＝100°，则∠3＝ . 图8 13．已知图9中的两个三角形全等，则∠α＝ . 图9 14．如图10，点D，E分别在线段AB，AC上，AE＝AD，不添加新的线段和字母，要使△ABE≌△ACD，需添加的一个条件是 (只写一个条件即可)． 图10 15．如图11，AF，AD分别是△ABC的高和角平分线，且∠B＝32°，∠C＝78°，则∠DAF＝ . 图11 16．如图12，已知在△ABC中，AB＝7，BC＝6，AC的垂直平分线DE交AC于点E，交AB于点D，连接CD，则△BCD的周长为 . 图12 三、解答题(共72分) 17．(8分)如图13，请在图中作出△ABC的中线CD，角平分线BE，高AF. 图13 18．(8分)如图14，在△ABC中，AD⊥BC，AB＝AC，∠BAD＝18°，且AD＝AE，求∠EDC的度数． 图14 19．(10分)如图15，已知△ABC中，AB＝AC，M是BC的中点，D，E分别是AB，AC边上的点，且BD＝CE.求证：MD＝ME. 图15 20．(11分)如图16，AD∥BC，∠BAC＝70°，DE⊥AC于点E，∠D＝20°. (1)求∠B的度数，并判断△ABC的形状； (2)若延长线段DE恰好过点B，试说明BE是∠ABC的平分线． 图16　 21．(11分)如图17，已知AB＝AC，CE与BF相交于点D，且BD＝CD.求证：DE＝DF. 图17 22．(12分)如图18，在边长为4的等边三角形ABC中，AD为BC边上的中线，且AD＝2eq \r(3)，以AD为一边向左作等边三角形ADE. (1)求△ABC的面积； (2)AB与DE的位置关系是什么？请加以证明． 图18 23．(12分)认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段，完成所提出的问题． 探究1：如图19(1)，在△ABC中，O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点，通过分析发现∠BOC＝90°＋eq \f(1,2)∠A，理由如下： ∵B