深圳第七高级中学教师专业技术职务岗位评聘办法试行.doc

深圳市第七高级中学教师专业技术职务(岗位)评聘办法（试行） 第一章 总 则 第一条 为深化学校人事制度改革，落实用人自主权，充分调动广大教师的积极性，根据国家、广东省深化中小学教师职称制度改革精神，参照深圳市人力资源与社会保障局、深圳市教育局联合印发的《深圳市深化中小学教师职称制度改革试点方案》（深人社发[2015]107号）、《关于深化中小学教师职称制度改革实施工作中若干问题的处理意见》（深人社发[2015]108号）等文件，制定本办法。 第二条 本办法所称教师，是指在深圳市第七高级中学从事教育教学工作、具备高中阶段教师资格的人员。 第三条 教师专业技术职务（岗位）评聘（以下简称评聘）实行“评聘合一”，即学校按照高级、一级、二级、三级教师专业技术职务（岗位）评聘条件，根据岗位和教师实际情况，开展评聘工作，择优产生拟聘人选，并聘用相应的专业技术职务（岗位）。正高级教师专业技术职务（岗位）评聘工作按省有关规定开展。 第四条 本办法须经学校教师大会（教师出席人数不少于全体教师的90%，下同）讨论，并获半数以上出席会议教师表决同意，方可报深圳市教育局备案，学校根据备案意见组织实施。 第五条 学校相应的评聘实施方案依据本办法制定。 第六条 教师专业技术职务（岗位）空缺时，学校将根据发展需要，投放一定数量的专业技术职务（岗位）职数，统筹用于本校教师评聘和人才引进。学校人才引进按照事业单位有关管理规定办理。 第七条 本校评聘工作接受深圳市人力资源与社会保障局、深圳市教育局的统筹协调和指导监督。 第二章 评聘条件 第八条 我校职称评聘条件是依据《深圳市深化中小学教师职称制度改革试点方案》的规定，“按照不低于广东省试点市中小学教师水平评价标准执行”，参照《广东省试点市中小学教师职称评审办法》（粤人社发﹝2013﹞214号）进行制定。 条件分为两个部分，即岗位基本条件和专业评价量化条件。申报者须符合岗位基本条件。申报高级职称的教师还需提供专业评价量化条件的相关资料，申报一级职称的参照执行，申报二级及以下职称的，以基本条件认定。 第九条 晋升教师专业技术职务基本条件。 （一）晋升高级教师基本条件。 1、学历资历条件。 ①具有博士学位，累计从事教师专业技术工作3年以上，并被聘一级教师在岗任教3年以上。 ②硕士学位，累计从事教师专业技术工作8年以上，并被聘一级教师职务（岗位）5年以上。 ③大学本科学历，累计从事教师专业技术工作10年以上，并被聘一级教师在岗任教5年以上。 2、思想品德条件。拥护党的领导，遵守国家法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表,集体包容度高，具有团队合作、改革创新精神。任现职以来各年度考核均为称职（合格）以上。 任现职以来，出现下列情况之一者，按下列规定执行： ①年度考核基本称职及以下，或因工作失职而引发事故造成损失，或体罚学生、变相体罚学生者，取消当年申报资格，并视情节轻重，延迟申报。 ②弄虚作假，有伪造学历、资历、业绩材料，剽窃、抄袭他人成果等违反学术规范行为者，取消当年申报资格，且5年内不得申报。 ③受政纪处分，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，取消当年申报资格，且5年内不得申报。 ④一个学年度内，受到学校通报批评2次以上者，取消当年申报资格，并视情节轻重，延迟申报。 ⑤一个学年度内，受到学生或家长投诉2次以上，且情况属实者，取消当年申报资格。 3、班主任工作经历条件。从教以来，担任班主任工作8年以上，且任现职以来，担任班主任工作3年以上；具有博士学位的从教人员，担任班主任工作2年以上。 4、现代教育技术应用能力条件。在教育教学中能够广泛而熟练地使用计算机技术、办公软件、电子白板等。 5、继续教育条件。任现职以来，积极参加教育部门和学校组织的各类继续教育活动，并达到省、市中小学教师继续教育有关要求。 6、身心健康条件。积极锻炼，身体健康，心理素质良好，具备从事高一级岗位教育教学工作的身心健康条件。 7、其它。任现职以来，有赴其他学校交流或支教3个月以上工作经历的或者有多次送教经历的教师，在同等条件下，享有评聘优先权。 （二）晋升一级教师基本条件。 1、学历资历条件。 ①具有博士学位。 ②硕士学位，并被聘二级教师在岗任教2年以上。 ③大学本科学历，被聘二级教师在岗任教4年以上。 2、思想品德条件。适用第九条第（一）款第2点。 3、班主任工作经历条件。从教以来，担任班主任工作3年以上。 4、现代教育技术应用能力条件。适用第九条第（一）款第4点。 5、继续教育条件。适用第九条第（一）款第5点。 6、身心健康条件。适用第九条第（一）款第6点。 7、其它。适用第九条第（一）款第7点。 （三）晋升二级、三级